[인간행동과 사회환경] 아동기

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레포트 > 사회계열
2017.04.20
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소개글

[인간행동과 사회환경] 아동기에 대한 자료입니다.

1. 아동기의 개념

2. 아동의 발달
1) 신체적 발달
2) 인지 발달
3) 언어 발달
4) 사회적 발달

3. 아동기의 사회복지실천

본문내용

1. 아동기의 개념
아동기는 7-12세 사이의 시기로 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계로서, 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기이다. 학령전기와 구분하여 이시기를 학령기라고도 한다. 아동기는 프로이드의 잠복기, 피아제의 구체적 조작기, 에릭슨의 근면성 대 열등감의 발달단계에 해당된다.
아동기에는 신체적 성장이 급속한 학령전기에 비해 신체발달은 완만하지만 여러 가지 놀이와 세련된 지각 및 동작활동이 획득된다. 아동기의 어린이들은 학교생활을 하게 됨에 따라 다른 아동들과의 사회적 활동을 통하여 성역할의 동일시가 확고하게 이루어지며 교사와의 접촉을 통하여 지적기술이 현저하게 발달한다. 아동기의 전체적인 발달은 학교와 친구, 가족과의 상호작용에 의하여 이루어지며, 이로 인해 독특한 개인으로서의 발달하게 된다.
이 시기에 성취해야 하는 발달과업은 여러 가지가 있다. 아동은 타인과 의사전달을 하기 위한 언어획득과 더불어 학습에 필요한 개념을 배우고, 도덕성과 적응기제를 발달시켜야 한다. 그리고 불안이나 갈등에 적응하는 여러 가지 적응기제를 발달시켜야한다. 다시 말하면 정서적으로 자신을 통제하고 자신의 사회적 역할을 인식하는 동시에 또래들과 잘 어울리는 방법을 습득해야한다.

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