[국어문법] 문장성분론의 문제점에 관하여

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레포트 > 인문계열
2005.03.23
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소개글

[국어문법] 문장성분론의 문제점에 관하여에 대한 자료입니다.

본문내용

1. 서론

1.1 문제제기
언어학은 발음 체계를 연구하는 음운론(Phonology), 문장의 구성원리를 연구하는 통사론(Syntax), 의미 체계를 연구하는 의미론(Semantix)등으로 하위 분류된다. 그러나 狹義의 문법은 문장 구성 체계만을 다루는 통사론을 뜻하게 되며 이 통사론은 곧 문장에 대한 연구분야이다.
그런데 도대체 문장(sentence)이란 무엇이며, 그 문장을 이루고 있는 성분은 무엇이며, 왜 문장에 대한 연구가 필요할까? 이러한 물음에 대한 해답은 언어학자들이 일생을 통해 찾아야 할 것이지만 우선 간단히 한마디로 하자면 우리가 언어로써 나타내고자 하는 내용이 결국 ‘문장’으로 이루어져 있다고 볼 수 있기 때문이다. 다시 말하면 ‘언어’란 추상적이고 복잡한 개념일 뿐이고, 실질적으로는 ‘문장’이라는 구체적인 언어 단위로 실현된다고 할 수 있다. 즉, 문장만이 하나의 완전한 의미를 전달할 수 있는 언어단위이며, 언어란 이러한 문장들의 집합이기 때문이다. 그러므로 문장의 발음, 형식, 의미에 대한 연구가 곧 언어학이라고 해도 좋을 만큼 ‘문장’은 언어의 구체적인 실체라 할 것이다.
따라서 문장의 개념과 그 문장을 구성하고 있는 필수적, 수의적 성분에 대한 연구는 언어학에 대한 지식을 얻기 위해서 대단히 필요하다. 이러한 문장에 대해 이루어진 연구들을 살펴보고 지금까지의 연구에 대해 문제점을 제기해보고자 한다.

참고문헌

국어지식탐구/김광해 외/박이정/1999
한국어 통사론/권재일/민음사/1992
현대 한국어 통사론/박영순/집문당/1993
국어문장성분 분류의 역사적 연구/우형식/세종/2000
현대국어 통사론/남기심/태학사/1993
북한 문법에서의 문장성분의 설정/우형식/동방학지/1997
한국어 문법 이론/유목상/일조각/1990
고등학교 문법 교과서
우리말본/최현배/정음사/1971
보어 설정에 관한 역사적 접근/우형식/동방학지/1999
표준국어문법론 /남기심,고영근/탑출판사/1993
국어문법/서정수/뿌리깊은나무/1994
국어 문법 연구/김기혁/박이정/2001
국어문법론/김민수/일조각/1973

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