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분야
hwp1. 비행의 개념
2. 가출에 대한 접근
3. 연구 방향
II. 자료 수집 및 분석
1. 가출에 대한 통계자료
2. 전문가 인터뷰
3. 청소년 인터뷰
III. 연구 결과
1. 현재 지원대책
2. 외국 사례 및 방안 제시
3. 결언
비행의 정의는 보는 관점이나 기준에 따라 다를 수 있지만 일반적으로 사회적 잣대에 비추어 일탈된 행동이라고 정의하는 데에는 이의가 없을 것이다. 즉, 비행이란 사회적으로 보면 사회의 여러 가지 규범을 위반한 행위를 가리키며, 법률적으로 보면 실정법을 위반한 행위이고 도덕적 차원에서는 도덕적 규범을 어긴 것, 교육적 차원에서는 교육기관의 규칙을 위반한 것을 말한다. (박성수, 1995)
좁은 의미에서는 비행을 법률위반행위로 보는데 우리나라 소년법의 제 4조 1항에서는 ‘소년비행이란 14세 이상 20세 미만의 소년에 의한 범죄행위, 12세 이상 14세 미만의 소년에 의한 촉범 행위 및 우범이라고 하는 세 종류의 행위 또는 행상을 총칭하는 개념’이라고 비행을 정의하고 있다. 여기에서 촉범행위는 법령에 위배되는 행위이지만 형사책임을 묻지 않는 것이고, 우범행위란 보호자의 정당한 감독에 복종치 않는 성격이 있거나 정당한 이유 없이 가정에서 이탈하거나 범죄성 있는 무도덕한 자와 교제하거나 금전낭비, 부녀유혹, 불건전한 오락 등을 하는 것이다 (청소년 백서, 1999)
넓은 의미에서는 비행을 보통 범죄라고 불리는 행위를 비롯하여 사회가 함의하고 있는 도덕적, 관습적 규준으로부터 일탈된 행위를 의미하며, 자신과 타인의 안녕을 위협하게 되는 일체의 행위(김성이, 김영모)라고 정의한다. 구체적으로는 (함종한, 1982)
