분야
hwp2. 사회복지실천의 전문적 가치
3. 사회복지실천의 전문적 윤리
4. 인간관계에 대하여 자신이 가지고 있는 가치
5. 참고 자료
가치(價値)는 “인간의 욕구나 관심의 대상 또는 목표가 되는 진, 선, 미 따위를 통틀어 이르는 말”(국립국어원 표준국어대사전)이라고 정의된다. 개인이 사회현상이나 사물에 대하여 선호하는 생각이 바로 가치이기 때문에 개인의 가치는 행동에 중요한 영향을 미친다. 즉, 개인이 어떤 가치를 갖느냐에 따라 그 개인의 행동이 달라진다.
가치는 사회복지실천의 영역에서 특히 중요하다. 가치의 중요성이 강조되는 이유는 가치가 사회복지실천과 행동의 기준이자 결정요소이기 때문이다. 구체적으로 가치는 사회복지사의 실천행위를 모양 짓는 원리로 작용하기 때문에 사회복지실천 영역에서 가치의 중요성을 간과할 수 없다.
사회복지실천에 있어서 가치의 중요성은 한국사회복지사협회의 윤리강령 안에서도 확인된다. 그에 따르면 사회복지사는 전문적인 사회복지실천을 도모함에 있어서 인간은 그 자체로서 존엄한 존재로 인정받고 받아들여져야 한다는 개인의 존엄성, 모든 개인은 자신과 관계된 일에 대하여 자기 스스로 결정을 내려야 한다는 자기결정의 원리, 모든 개인은 신분, 지위, 계층, 배경 등에 관계없이 모든 기회와 자원에 접근할 수 있는 기회를 동등하게 가져야 한다는 사회적 형평성의 원리, 개인의 복지에 대한 사회와 개인의 공동책임이라는 4가지 핵심가치를 준수하여야 한다.
가치는 사회복지 교육의 현장에서도 중요성을 인정받고 있다. 예를 들면, 사회복지정책이나 사회복지행정 등과 같은 정책 및 제도 관련 교과목에서는 사회복지 관련 가치에 대한 교육이 중요한 영역을 차지하고 있다. 또한, 사회복지실천론과 사회복지실천기술론 등과 같은 실천 관련 교과목에서도 구체적인 이론이나 기술을 교육하기에 앞서 가치에 대한 내용을 중요하게 다루고 있다. 뿐만 아니라 사회복지사 보수교육에서도 필수영역으로 지정된 ‘사회복지 윤리와 가치’의 교육을 통해 모든 교육대상자들이 사회복지 가치를 학습하고 있다.
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