청소년 상담의 유형, 청소년상담의 문제와 활동영역
분야
hwpI. 청소년상담의 유형
1. 상담 방식에 따른 분류
2. 상담 형태에 따른 분류
3. 상담기간에 따른 분류
III. 청소년상담의 문제와 활동영역
1. 청소년상담의 문제영역
2. 청소년상담의 활동영역
* 참고문헌
I. 청소년상담의 유형
청소년상담은 방법적인 면에서도 일대일 개인면접뿐만 아니라 소규모 혹은 대규모 집단으로 교육과 훈련을 하거나 전화나 인터넷 매체를 이용하는 등 다양한 방법을 활용한다. 청소년들은 일반적으로 상담실에 와서 상담하는 것을 좋아하지 않으므로 학교, 공원, 학원가, 유흥가 등 청소년들이 있는 현장 중심의 '찾아가는 상담'을 활성화하고 지향해야 한다.
청소년상담은 상담 방식에 따라 대면상담과 매체상담 등의 형태가 있고, 상담형태에 따라 개인상담, 집단상담, 가족상담 등이 있으며, 상담기간에 따라 단기상담과 장기 상담으로 나눈다.
1) 상담 방식에 따른 분류
상담은 상담자와 내담자가 어떻게 만나느냐에 따라 대면상답과 매체상담으로 구분할 수 있다. 대면상담이란 전통적으로 실시해 오던 형태의 상담으로 상담자와 내담자가 직접 만나서 심리적 문제를 다루어 나가는 상담을 말한다. 매체상담이란 상담자가 내담자를 전화, 이메일이나 온라인, 서신, 팩스 등의 매체를 이용하여 상담하는 과정으로 전화상담과 사이버상담이 대표적이며 최근 들어 인터넷의 발달로 사이버상담이 활성화되고 있다. 한국청소년상담복지개발원과 전국 시 ․ 도와 시 ․ 군 ․ 구 단위의 청소년상담복지센터에서 청소년 문제를 전화로 상담하는 '헬프콜! 청소년전화1388'을 운영하고 있으며 채팅 상담, 이메일 상담, 게시판 상담, 데이터베이스를 활용한 상담이 이루어지고 있다.
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
