아동 그림에서 나타나는 신크로니즘 현상에 대해 정의하고 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징을 설명하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 신크로니즘 현상 정의
2. 신크로니즘이 나타나는 아동발달적 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아의 미술표현은 성장에 따라 많은 변화를 보여준다. 따라서 유아의 표현의 발달과정과 특징을 이해하는 것은, 미술 표현활동에 담긴 유아 나름대로의 신중한 계획과 지각적이고 개념적인 발달, 의사소통 기술을 이해하고, 아울러 유아들에게 적절한 교수전략을 수립하도록 돕는다. 미술 표현을 설명하는 이론들은 연구자가 접근하는 관점에 따라 서로 다른 측면을 강조하게 되는데 대표적인 이론으로 발달적 이론, 정신 분석적 이론, 인지적 이론, 그리고 지각이론이 있다.
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Ⅱ 본론
1. 신크로니즘 현상 정의
신크로니즘 현상은 방위의 동존화 현상이라고도 한다. 방위의 동존화 현상은 거리, 위치, 방향, 면, 공간, 시간 등과 관계없이 본인의 인상, 경험, 기억으로 표현된다. 유아의 그림에서는 정면, 측면 등이 동시에 표현된다. 이러한 방위의 동존화 현상은 전도식기를 기준으로 해서 왕성하다가 점차 쇠퇴해 간다. 또 신크로니즘 현상은 시점 이동의 표현이라고도 한다.
- 조문경, “전조작기 유아를 위한 동화일러스트레이션 연구”, 이화여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995
