분야
hwp2. 소파 방정환 아동관 형성 배경
1) 시대?사회적 배경 : 일제강점 - 문화통치기
2) 사상적 배경 : 천도교
3) 개인적 배경 : 일본 유학
3. 소파 방정환의 교육사상
1) 교육 이념
2) 교육 목적
3) 교육 내용
4) 교육 방법
4. 소파 방정환 교육사상의 현대적 시사점
◆ 참고자료 ◆
1. 소파 방정환 생애
소파 방정환은 1899년 11월 9일 서울 야주개(지금의 종로구 당주동)에서 당시 어물전과 미곡상을 경영하던 방경수(方慶洙)씨의 장남으로 태어났다. 출생에서 아홉 살 정도까지는 ‘대단히 큰 기와집을 가지고도 부족하여 두 집을 사서 사이를 트고 한 집을 만들어’ 쓸 정도로 넉넉한 가정환경에서 자랐다.
소파 방정환은 5세 때부터 엄하신 할아버지로부터 천자문을 배웠고, 방정환은 보성 소학교 유치반에 입학(8세)하여 신서당식 교육을 받게 되었다. 1909년 11살에 대동 보통학교에 입학, 그 이듬해 10월 4일 미동 보통학교 2학년으로 옮겨 1912년 3월 19일 미동 보통학교를 졸업하였다. 졸업하던 그 해 가난으로 실업학교인 선린상업학교에 입학(15세)했으나, 공부보다 신문화(新文化)를 흡수하기 위한 독서에 더 열중하였다. 잡지 ‘청춘’에 투고하기 시작한 것도 이 무렵이었다. 그러다가 소파 방정환은 담임교사와 부친의 만류에도 불구하고 졸업 1년을 남기고 돈을 벌기 위해 선린 상업학교를 중퇴하였다.
1917년 그가 19세 되던 때 천도교 제 3교주 의암 손병희 선생의 3女 손용화(孫溶嬅, 17세) 여사와 결혼(19세)하게 되었다.
원호영(2006)「소파 방정환의 아동교육론 연구」강원대학교 교육대학원 석사학위논문
이현철(2004)「방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교 연구」창원대학교 대학원 석사학위논문
조용찬(2004)「방정환의 인간관과 교육사상」경상대학교 교육대학원 석사학위논문
