(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육기관 환경- 실외 환경

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레포트 > 사회계열
2017.11.17
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소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육기관 환경- 실외 환경에 대한 자료입니다.

♦ 개방된 영역(유원장)
♦ 물·흙·모래놀이 영역
♦ 목공놀이 영역
♦ 자연관찰 영역
♦ 자전거 길
♦ 복합놀이기구

본문내용

실외 놀이가 실내 놀이와 다른 가장 주된 차이는 소근육 활동이나 상징활동 뿐 아니라 신체 전반의 활동을 강조한다는 것이다. 실외의 공간과 적당한 시설은 유아의 활동 영역을 넓혀 주며, 유아가 실내에서의 계속적인 집중으로 인해 가지게 된 긴장과 억압으로부터 해방감을 느낄 수 있게 돕는다.
연구에 의하면, 유아들은 전통적인 놀이터에서 병행놀이와 기능놀이의 참여율이 훨씬 높았으며, 반면 창의적 놀이터에서는 극화놀이와 구성놀이가 많이 나타났다고 한다. 실외 놀이공간은 실내보다 더 넓은 공간이 요구되며, 이용 가능한 공간이 충분해 야 유아들의 학습 경험을 촉진시킬 수 있다. 실외 놀이 환경에서 다양한 놀이를 효율적으로 즐길 수 있기 위해서는 실내 놀이 공간과 마찬가지로 놀이의 특징 및 기능에 따라 유아의 놀이 형태 및 놀이공간의 활용도 가 달라진다는 것이다.
놀이기구와 자료의 활용도가 놀이의 형태뿐 아니라 놀이 특성에 영향을 준다고 하였다. 많은 연구결과들을 살펴볼 때 실외 놀이 환경은 창의적으로 공간을 구성해야 하며 실내와 마찬가지로 공간의 크기와 배치 및 놀이시설물이 유아의 놀이행동과 사회적 행동에 영향을 미침을 알 수 있다. 또한 실내와 달리 실외는 다양한 자료를 준비해 줄 필요가 있다. 특히 실외 놀이 환경은 놀이시설물에 배치가 적절하지 않았을 때 안전사고가 발생할 위험이 있기 때문에 유아의 놀이를 격려하기 위한 놀이 환경을 구성하는 데 있어 더욱 신중을 기해야 할 것이다. 유아교육기관의 기본적인 실외 환경 구성 살펴보면 다음과 같다.

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