[사회복지] 가출 청소년의 실태와 대책

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레포트 > 사회계열
2017.11.27
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소개글

[사회복지] 가출 청소년의 실태와 대책에 대한 자료입니다.

○ 가출 청소년의 실태와 대책
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년의 개념과 유형
⑴ 가출 청소년의 개념
⑵ 가출 청소년의 유형
2. 가출의 원인
⑴ 개인적 차원
⑵ 환경적 차원
3. 가출 청소년의 특성과 당면문제
⑴ 정서적 문제
⑵ 고용 및 주거문제
⑶ 교육문제
⑷ 성문제 및 건강문제
⑸ 약물남용 문제
⑹ 비행문제
⑺ 가정 및 학대문제
4. 가출 청소년의 실태와 대책
⑴ 청소년 가출의 실태
⑵ 가출 청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
⑶ 가출 청소년을 위한 사회적 기원 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 역할분담
Ⅵ. 느낀점

본문내용

청소년들의 가출 문제는 사람들의 입에 오르내린지 오래이다. 하지만, 지금까지 정부에서는 청소년에 관련된 문제를 쉽게 지나쳐버렸다. 특히나 가출은 자유와 독립에 대한 갈망으로 시도해보는 경우가 많긴 하지만, 중요한 사실은 가출로 인해 좋은 영향을 받기가 힘들다는 것이다. 가출은 대부분 우발적이고 일시적인 문제이기는 하나, 성장하는 청소년에게 있어서 중요한 사회 역기능적 경험이 된다는 점에서 중요한 문제이다.
그러므로 여기서는 청소년의 가출 요인을 조사하여 가출에 대한 이론적 배경과 함께 청소년들의 가출 현황 및 실태자료를 분석하고 가출 청소년들의 욕구를 파악하여 청소년의 가출을 미연에 방지할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년의 개념과 유형
1) 가출 청소년의 개념
: 가출 청소년이란? 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적으로 가정에서 나온 후, 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 청소년이다. 가장 간단하고 보편적인 정의는 사회의 기본단위인 가정으로부터의 이탈이며, ‘가정, 학교, 사회와의 불협화음으로 인한 현실도피 행위로써 집을 나가는 행위’로 규정할 수 있다.
2) 가출 청소년의 유형
①시위성 가출 : 가족들의 관심 획득을 위한 온건하고 제한적인 성격 가출. 그 자체보다는 가출로 인한 효과로 가족이나 주위로 환경을 변화시키기 위한 목적으로 가출을 행하는 경우이다. 예를 들어 부모가 잦은 싸움을 하거나 원하는 것을 들어주지 않을 때 자신이 의도한 바를 달성하고자 가출을 하는 경우이다.
②유희성 가출 : 단순히 친구들과 어울려 놀고 싶은 충동에 의해 가출하는 것으로 집을 떠 나고자 하는 마음은 없고 며칠 부모의 간섭 없이 놀다가 되돌아올 것을 생각 하고 떠나 는 가출이다.

참고문헌

*청소년복지학 - 집문당
*청소년복지론 - 유풍출판사
*가출, 지금 거리에 ‘소녀’는 없다 - 우리교육
*NAVER 검색 사이트
*동영상 : NAVER TV 뉴스
Ⅴ. 역할분담
조장 : ○○○ - 가출 청소년 발표 구성 계획, 가출 청소년 발표.
조원 : ○○○ - 가출 청소년 PPT 구성 및 제작, 차례 및 보고서 정리.
조원 : ○○○ - 가출 청소년 기사 자료 발제, 가출 청소년 한글 파일 정리.
조원 : ○○○ - 가출 청소년의 실태와 문제점 조사 발제 및 정리, 동영상 자료 제공.
조원 : ○○○ - 가출 청소년의 개념, 가출 청소년의 현황에 통계 자료 조사.
조원 : ○○○ - 가출 청소년의 유형과 원인 발제 및 정리, 참고문헌 요약 및 정리.
조원 : ○○○ - 가출 청소년의 실태와 대책 조사, 가출 청소년 실태 통계 자료 제공.
Ⅵ. 느낀점
이번 가출에 대한 발표를 준비 하면서 단순히 집을 나가는 가출이 문제가 되는 것이 아니라, 요즘 사회적 문제로 대두되고 있는 미혼모 문제나 성에 대한 문제들이 근본적으로 가출로 인해 생기고 있다는 부분을 알게 되면서 놀랐다. 또한 아직 가출에 대한 문제가 수면위로 대두되었음에도 불구하고 근본적인 해결책을 제시하지 못하고 머물러 있다는 사실이 안타까웠다. 어떠한 문제라도 근본적인 해결책은 선생님들이나 어른들이 청소년들을 대하는데 있어서 따뜻한 마음을 보여주는 관심이라고 생각한다. 조사를 하기 전에는 가출하는 청소년들을 무조건 나쁜 기준에서만 보았었는데, 이번 발표를 통해 원인을 알게 되면서 가출은 나쁜 것이지만 청소년들을 조금이나마 이해할 수 있었다. 그리고 준비하기 전에는 많은 관심을 가지지 않았던 청소년 가출문제의 심각성과 실태를 조금이나마 알게 된 것 같고, 나와는 다른 아이들이 하는 것이 아닌 나와 비슷한 아이들도 가출에 많은 노출이 되어있다고 생각하고 또 저연령화 되어 가는 추세에서 옛날에는 아주 나쁜 일로 취급받던 가출이라는 것이 이제는 사회적 문제로 많은 이야기가 될 정도로 많이 일어나고 있다는 사실에 많은 충격을 받았고, 청소년들에게 가출에 대한 많은 프로그램들이 지원되어야겠다고 생각했다.
또한 우리 역시도 사춘기를 거쳤고 지금의 시기가 바로 청소년기이기 때문에 더욱 공감할 수 있었다. 고등학교시기에 가출이라는 것에 대해 아주 가끔은 생각해 본 적이 있었다. 이렇게 가출은 쉽게 생각되고, 대부분의 청소년들이 생각했을 때 가출은 일종의 단순 일탈행위라고 밖에는 생각되지 않을 것이다. 그렇지만 이런 가치관을 변화시켜줄 매개가 너무 부족하고 열악하다. 또한 주위의 환경 자체도 개인의 정서를 변화시키려는 노력보다는 가출을 생각했다는 그 자체를 비난하기에 바쁘다. 분명 개인의 가치관이나 정서를 통해서 많은 문제를 유발함에는 틀림이 없지만, 이 개인적인 요인을 제거해 주고, 뒷받침 되어주는 사회 환경적 장치가 잘 마련된다면 틀림없이 가출 청소년들이 올바르고 건전한 생활을 누릴 수 있는 기회가 생길 것이다.

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