기독교 교육의 과제
분야
hwp1.우리 인류는 여러 가지 무거운 과제를 가지고 있다.
2.사회변혁을 위한 교육적 기여의 필요성
3. 기독교교육의 새로운 방향설정과 과제들
4. 샬롬 성취를 위한 기독교교육의 실마리
느낀점
(3) ‘정보화시대’를 탄생시킨 인터넷이 세계를 하나로 묶고 있다. 미국 중심의 제국주의적 단일 지배체제를 형성하는 도구, 즉 미국의 경제와 언어, 그리고 미국의 문화와 가치가 전 세계를 지배하도록 돕는 도구로서 기능하고 있는 것이다.
인류와 지구의 종말은 하나님의 뜻이 아니다. 가난하고 힘없는 사람들이 고난을 겪는 것도 하나님의 뜻이 아니다. 그러므로 ‘위험사회’를 극복하고 인류 전체의 정의롭고 평화로운 존속이 가능하도록 하는 일이야말로 우리에게 긴급히 요청되고 있는 과제이다.
2.사회변혁을 위한 교육적 기여의 필요성
로마클럽은 1979년에 펴낸 보고서인 [인간의 딜레마, 미래와 학습]에서 인류와 생태계의 파멸을 향한 경향성들이 ‘혁신적 학습’을 통하여 통제되고 극복될 수 있다고 주장하였다. 로마클럽은 전통적인 학습의 문제점들을 파악하고, 혁신적인 학습을 요청한다. 이것의 본질적인 특성은 선취와 관여이다. 선취를 학습과 관련시키기 위하여, 우리의 ‘딜레마와 위기들’을 비판적으로 서술하는 일과 ‘유토피아적 비전을 지닌 미래전망’을 서로 결합시키는 것이 중요하다.
