분야
hwp본론
1, 청소년기의 특징과 학교 교육 2, 청소년 정책의 개념과 목적 1) 청소년 정책의 개념 2) 청소년 육성정책의 목적 3, 우리나라 청소년 육성정책의 변천 4, 청소년 정책의 특징 5, 각 법에서의 청소년의 정의에 대한 설명
6, 기관 인터넷 방문보고서
Ⅰ. 기관 또는 단체의 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외)
1) 해당 기관 또는 단체의 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 기관 또는 단체의 비전, 미션, 목적 등
3) 주요 프로그램
4) 기관 또는 단체의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외)
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2) 방문 소감 및 총평
결론
참고문헌
청소년기본법 제3조에서 “청소년시설”이라 함은 청소년활동, 청소년복지 및 청소년보호에 제공되는 시설이라고 정의하고, 청소년활동진흥법 제2조(정의)에서 “청소년활동시설” 이라 함은 수련활동, 교류활동, 문화활동 등 청소년활동에 제공되는 제10조의 규정에 따른 시설이라고 정의하고 있다. 이러한 청소년활동은 교과 과정에서 도 나타나있어 수학여행, 청소년수련활동 등 다양한 형태로 청소년 활동을 하고 있으며 청소년활동 중 청소년수련활동, 수학여행 등과 같은 숙박형 청소년활동을 운영하는 대표적인 청소년수련시설로는 청소년수련원이 있다. 한국청소년수련시설협회 통계자료에 따르면 2016년 9월 28일 기준 현재 전국 청소년수련시설은 799개소이며 이 중 청소년수련원으 로 운영되는 곳은 193개 기관에 불가하다. 이는 현재 6,088,827명의 청소년이 193개 기관에서 청소년수련활동, 진로체험활동, 테마형 체 험학습 등의 청소년활동을 하려면 1개 기관 당 31,548명을 수용해야 하는 상황이다.
한국 청소년 수련시설 협회 2015 청소년수련시설 통계편람에 따르면 청소년수련원의 평균 수용정원은 603.1명으로 대다수의 청소년수련원이 대규모 집단을 수용할 수 있도록 설계되어 운영되는 곳임을 알 수 있다. 하지만 2014년 세월호사건, 버스꼬리물리 사고 등 청 년수련활동에 여러 안전적인 문제들로 인하여 현 교육부의 지침에 의하면 수학여행 및 수련활동을 소규모·테마 형으로 권고하여 전체 학년 단위가 아닌 2 ̴3개 학급 단위로 운영될 수 있도록 권장하고 있다. 예전처럼 150명 이상의 대규모 이동이 완전히 사라졌고, 교육 적 효과와 사회적 요구 등을 고려해 학교에서 소규모·테마형 수학여행을 추진하는데 필요한 지원에 발 벗고 나서고 있다. 이처럼 소규모 테마형 수학여행, 청소년수련활동이 강화되면서 2014년 전국 204개의 청소년수련원이 존재하였으나 대규모위주 운 영형태의 사립 청소년수련원시설은 2016년 현재 전국 193개 기관만 이 운영 중이다. 대규모 활동 위주로 맞춰진 규모와 건물, 운영 방침을 갖고 있는 사설 청소년수련원은 더 이상 운영이 힘들어졌음을 알 수 있다. 청소년활동 및 수학여행의 소규모화는 청소년수련원의 소규화를 예측 할 수 있으며, 앞으로는 더욱더 소규모 형태의 청소 년 활동이 활성화될 것으로 보인다. 본 과제에서는 「청소년복지 지원법」상 청소년의 연령 규정에 해당하는 인구를 대상으로 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하고자 한다.
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