유아기의 거친 신체놀이(싸우기, 전쟁놀이 등)이 주는 장점과 단점에 대해 기술하고 보육기관에서 유아들이 거친 신체놀이를 하는 경우 적절
분야
hwpⅡ 본론
1. 거친 신체놀이의 개념 및 특징
2. 거친 신체놀이의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 보육기관에서의 적절한 지도방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
현대사회에서 맞벌이 부부가 증가하면서 아이들에게는 부모님과 함께 놀이를 하기 보다는 특정 종류의 텔레비전 프로그램, 다양한 미디어에 대한 노출이 증가하면서 이에 대한 문제들이 많이 생겨남을 알 수 있다. 이에 대한 하나의 걱정은 놀이가 특정 프로그램에 소개되어 폭력을 공들여 복제하여 완벽하게 재연함으로 발달에 대한 고려 없이 그저 반복저이고 아주 협소한 아이디어로 한정지어 진다는 것이다. 최근에 아동들은 많은 폭력적인 이야기들을 아동들로 하여금 모방하도록 하는 것으로 이것은 폭력적인 미디어와 관련된다.
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Ⅱ 본론
1. 거친 신체놀이의 개념 및 특징
거친 신체놀이라는 용어는 Harlow가 리서스 원숭이의 놀이를 기술하는데 처음으로 사용 하였다. 또한 원숭이 연구의 관찰방법을 인간의 연구에 적용하여 인간의 놀이에서 쫓고 쫓기는 행동과 싸움놀이 행동 등을 발견하였다. 거친 신체 놀이를 최초로 연구한 학자는 Blurton이다.
- 구명실, “유아의 거친 신체 놀이와 공격성과의 관계”, 인천대, 2008
- 하상목, “아버지의 놀이신념과 거친 신체놀이에 대한 인식이 유아의 심리적 건강성에 미치는 영향”, 위덕대, 2016
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