분야
pptx사전 조사
Ⅱ 본론
가제 및 내용 선정
추가 조사
프로그램 주제 선정
활동 내용 및 계획안
확장 활동
Ⅲ 결론
효과
유아 교육기관의 미술 교육의 제한점
다양한 재료 부족
유아는 입체활동을 선호하지만
그리기 위주의 활동
통합 미술프로그램으로는 표준보육과정 및 누리과정에서 전인적 발달을 추구하기 때문에 필수적
2. 서적
연령에 적합한 미술도구
만 5세
페인트롤러, 솔잎, 호일, 운동화 밑창, 병뚜껑, 다양한 붓, 알루미늄 크로크, 자연물, 깃털, 갈대, 그물, 레이스, 씨앗, 그래픽디자인, 카메라 등
연령별 발달 능력
의사소통이 가능하며 미술을 통해 소통할 수 있다. 이에 이름 붙이기 등 상징, 회화성을 띄는 활동을 실행해주어야 한다.
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