[교수매체] 교수매체의 선정과 활용

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2005.06.03
14페이지 / hwp
1,600원
48원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

제7장 교수매체

실물화상기 - 1 실물화상기란 2 실물화상기의 특징 3 실물화상기의 종류와 기능 4 실물화상기의 사용방법

[교육공학] 투사시각자료(Projected Visuals)의 제작 및 활용법 -OHP(Overhead Projector), PPT(Powerpoint), 실물화상기

[교육공학] 중학교 2학년의 보건편 `영양과 건강` 학습지도안

OHP 리포트 - 2 OHP의 특징 2 3 OHP의 장점 2 4 OHP의 단점 2 5 OHP자료의 제작 3 6 TP사용시 유의점 6 7 OHP 및 TP의 교육기관에서의 활용 6 8 OHP 및

멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의미,조건, 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)장점,교수학습, 멀티미디어활용교육 사례,방법 분석

교수학습매체(수업매체,교육매체)의미,분류, 교수학습매체(수업매체,교육매체)기능,효과, 교수학습매체(수업매체,교육매체)활용기법,활용사례

[교육학] 교수매체의 역할oe

[활용교육]영상매체활용교육, ICT활용교육, 인터넷활용교육, WBI활용교육, 미디어활용교육, 홈페이지활용교육, 신문활용교육(NIE)

[교육공학] 교수학습매체, 수업매체, 교육매체 개요와 교수학습매체 활용기법, 활용사례

소개글

[교수매체] 교수매체의 선정과 활용에 대한 자료입니다.

제1절 교수매체의 특성 및 종류
1. 교수매체의 개념
2. 교수매체의 기능
3. 교육매체의 분류
4. 교육매체의 종류
제2절 교수매체의 선정
제3절 교수매체 자료의 제작과 활용
1. 시각자료의 설계 원리
2. 슬라이드
3. OHP
4. 프리젠테이션
5. 실물 화상기
참고문헌

본문내용

수업매체 혹은 교수매체(media)라고 할 때 이 매체라는 말은 수단이나 매개물을 의미한다. 매체란 통신이론의 발달과 함께 체계화된 개념으로서 무엇과 무엇의 사이라는 의미를 갖고있는 라틴어의 medius에 그 어원을 두고 있다. 통신이론에서 매체란 송신자와 수신자 간의 메시지를 전달해주는 중간전달자를 의미한다.
Heinich(1989)는 매체란 정보의 원천과 수신자 간의 정보운반자가 되며, 이러한 전달 체제가 학습자의 행동변화를 위해서 메시지를 전달하는데 사용되는 경우, 이를 교수매체라고 할 수 있다고 하였다.
그러므로 교수매체라고 하면 교수ㆍ학습의 과정에서 교사와 학습자 상호 간에 정보를 교환하는 데 있어서 수단이나 매개체라고 할 수 있다. 다시 말해서 교수매체란 교육목표가 효과적이고 효율적으로 학습자에게 전달될 수 있도록, 교수자와 학습자 혹은 학습자와 학습자 사이에 학습에 필요한 커뮤니케이션이 일어나도록 도와 주는, 다양한 형태의 매개수단 또는 제반체제를 의미한다(변영계 외, 2000).
Gerlach와 Ely(1980)는 이러한 교수매체를 광의의 교수매체와 협의의 교수매체로 분류하면서, 광의로 볼 때의 교육매체는 학습자에게 지식ㆍ기능ㆍ태도를 습득시킬 때 조건을 제시해 주는 인물이나 사물을 가리킨다고 한다. 이러한 광의의 개념은 교수 매체를 교육 목표를 달성하기위하여, 학습자와 교수자 간에 사용되는 모든 수단을 교수매체로 생각한다.

참고문헌

박성익,임철일,이재경,최정임 (1999) 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사
이영자 외(2003). 유아교육 교수매체. 교문사
신동철 외(1998). 교사를 위한 교육공학. 교육과학사
호재숙 외(1989). 교육방법 및 교육공학. 교육과학사

#교수매체 #매체 #자료 #교수 #실물 #학습자 #학습 #사용 #정보 #화상기

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료