분야
hwp- 기획개요
II. 본론
1. 기획의도
1) 기획배경
2) 목적
3) 목표
2. 현상분석
1) 내/외부환경
2) 청소년환경 현황
3) 내/외부적 환경 및 현황에 따른 조의 분석
3. 설계
1) 핵심컨셉
2) 전략 - 멘토링 도구 선정이유
3) 해결방안
4. 실행계획
1) 프로그램 배열
2) 예산
III. 결론
-평가
1. 기획의도
1) 기획배경
많은 가출 청소년들이 가정의 구조적, 기능적 결함으로 경제적, 정서적 지지가 부족하여 진로에 대한 불확실성이 크며 불안감이 매우 크다. 이러한 환경적 요인으로 청소년 스스로 자신에 대한 긍정적 인식이 어렵고, 그로 인해 진로에 대해 고민할 기회가 일반 청소년에 비해 상대적으로 적을 수밖에 없다. 그렇기 때문에 우리13조는 가출 청소년들에게 멘토링을 통해 정서적 지지를 주고, 필요한 진로에 대한 탐색기회와 학습 지원을 제공하고자 한다.
2) 목적
위기 청소년들에게 자아를 탐색기회를 제공하여 자아역량을 키우고, 자기이해와 더불어 학습에 대한 지식습득 과정 중의 성취 경험을 통해 성취동기의 역량을 키워 스스로 목표를 설정하고, 관련된 전략을 세울 필요가 있다.
3) 목표
자아역량의 자아정체감 중 미래계획성, 자기수용성, 자기존재감에 초점을 두고자 한다. 성취동기역량 중 동기유발, 성취지향성, 학습실행력에 초점을 두고자 한다.
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