청소년심리, 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술

 1  청소년심리, 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술-1
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  • 소개글
    청소년심리, 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술에 대한 자료입니다.
    목차
    서론

    본론
    1. 청소년에 대한 이해
    (1) 청소년의 정의
    (2) 신체적 특징
    (3) 정서적 특징
    (4) 사회적 특징
    2. 또래 관계
    (1) 또래 관계의 개념
    (2) 또래 관계의 중요성
    3, 또래관계 관리전략
    4, 또래관계의 질
    5, 나의 청소년기 또래관계

    결론

    참고자료
    본문내용
    서론

    청소년 시기에 또래 형성의 중요성은 매우 크지만, 그것보다 어떤 관계를 형성하고 유지하며 어떻게 발전시켜 나가는지 그 질이 더 중요하다. 또래들로 부터 인정받고 수용되는 청소년은 자신감과 더불어 자신에 대한 긍정적 가치를 갖게 되어 원만한 대인관계와 인격을 형성할 수 있게 되지만, 또래들로부터 거부당한 청소년은 자신감 결여로 인하여 대인관계에서 회피경향을 띠게 되며 또래로부터 더욱 고립되고, 우울, 불안, 고독감 등의 심리적 문제, 학교 부적응, 반사회적 행동, 공격행동, 비행등의 다양한 문제를 나타내기도 한다(양원경,1999;최진희,1999).

    청소년 또래 관계의 관련 연구를 살펴보면 또래 관계의 질을 결정짓는 요인으로는 개인적인 면, 가정적인 면, 환경적인 면으로 살펴볼 수 있겠다. 지금까지 주로 개인 내적인 요인인 성격, 정서조절능력, 자아존중감, 자아효능감에 초점을 맞춘 연구들이 많이 있었다(김민정, 2005). 청소년의 경우 자기 주변의 환경을 인식하고 행동과 문제 해결 책략을 조절할 수 있는 능력이 발달하는 시기이다. 이러한 능력을 자아 탄력성이라고 한다. 자아탄력성은 Rutter(1985)와 Garvey(1979, 1980)가 처음 언급한 이래 널리 사용되고 있는데(고은정,1987), 상황적 요구에 알맞게 융통성 있는 행동과 문제 해결 책략을 동원할 수 있는 능력을 말한다. 자아정체성과 대인관계 기술이 발달한 청소년은 삶에서 겪는 어려움에 적절히 대응할 수 있다. 최근 심리학자들은 이러한 인간 적응력에서의 개인차를 자아 탄력성과 자아 경직성으로 설명하면서 구분 지었다. 자아탄력적인 사람들은 상황에 따라 긴장, 인내의 수준을 강화하거나 약화하는 조절능력이 높으므로 낯선 상황에서 변화하는 상황적 요구들에 유연하게 반응함으로써 성공적인 적응을 할 수 있는 데 비해, 자아경직적인 사람들은 이런 조절 능력이 낮아서 낯선 상황이나 스트레스 상황에서 반응의 융통성이 부족하여 효율적으로 대처하지 못한다고 한다(Block& Block,1980). 따라서 청소년들이 지닌 자아 탄력성은 생활적응 및 또래 관계의 질을 결정하는 데 중요한 변인이라고 할 수 있다.
    참고문헌
    청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2014
    발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
    학습과 발달에 대한 이해 / 문무경 저 / 창지사 / 2005
    성장발달과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014
    인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015

    하고 싶은 말
    청소년심리 ? 또래 관계

    1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점).

    2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점).
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