가정의 빈곤, 다문화 가정, 심리정서 문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요

가정의 빈곤, 다문화 가정, 심리정서 문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요-3

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 사회계열
2018.09.30
3페이지 / hwp
3,000원
90원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

학교사회복지의 1차적인 대상인 취약계층 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술

사회과학 지역사회학교 조사

레포트 - 생명윤리철학 기사 비평

다문화되어가는 한국사회에서 우리의 올바른 태도

다문화가정 아동의 사회적 지지가 삶의 만족도에 미치는 영향

빈곤아동과 가족 레질리언스

영화 말아톤 감상문

말아톤 영화감상문

소개글

가정의 빈곤, 다문화 가정, 심리정서 문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요에 대한 자료입니다.

서론
본론
개선안
결론
참고자료

본문내용

가정의 빈곤, 다문화 가정, 심리정서 문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.

서론

학교사회복지사로서의 개입 스펙트럼이 좁아졌다고 생각한다. 기존에도 상담실의 전문상담교사가 상주하기는 했지만, 학교사회복지사는 학생들의 비행 및 이탈을 방지하기 위한 생활수칙의 관리적인 부분에도 참여하여 그 역할을 다했지만, 최근 폭력 문제와 함께 수칙 문제에 대해서라면 학교에 상주하게 된 학교폭력전담경찰공무원이 전문상담교사와의 역할을 나누게 되었기 때문이다.
이로 인하여 학교사회복지사는 학교사회사업의 전문가로서 인권과 함께 청소년권이 침해당하지는 않는지, 외부 및 내부 인프라의 도움이 필요한 학생은 없는지 보살피는 역할에 그 포커스가 맞추어졌다고 본다.

참고문헌

이윤호, 다문화가정 아동의 학교적응을 높이는 애착, 자아존중감, 사회적 지지의 영향에 관한 연구 : 일반가정 아동과의 비교를 중심으로, 고려대학교 교육대학원, 2009.
김민아, 다문화 서비스를 제공하는 사회복지사의 문화적 역량과 영향 요인 : 충남과 전북 지역을 중심으로, 충남대학교 대학원, 2016.

하고 싶은 말

말만 바꿔서 쓰셔도 좋은 점수를 받아온 레포트입니다.

#가지 #가정 #사회 #학교 #어려움 #계층

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료

함께 구매한 자료