심리사회적 발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론)

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소개글
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목차
심리사회적 발달단계

I. 기본적 신뢰감 대 불신감

II. 자율성 대 수치심과 의심

III. 솔선성 대 죄의식

IV. 근면성 대 열등감

V. 자아정체감 대 정체감 혼란

VI. 친밀성 대 소외

VII. 생산성 대 침체

VIII. 자아통합 대 절망

* 참고문헌
본문내용
심리사회적 발달단계

Erikson의 8단계의 심리사회적 발달의 단계별 특징을 요약하여 제시하면 다음과 같다.

I. 기본적 신뢰감 대 불신감(Basic Trust vs Mistrust)

기본적 신뢰감 대 불신감이라는 위기는 출생부터 2세 사이에 일어나며, 심리성적 활동이 주로 입 주변에서 이루어진다는 Freud의 관점을 받아들이고, 심리사회적 성장이 심리성적 발달과 함께 이루어진다고 가정하고 있다. Erikson은 구순기에 해당하는 이 시기에 유아는 평안하게 지낼 수 있고, 마음 놓고 영양을 섭취하며, 편안하게 배설할 수 있어야 한다고 보았다.
유아는 생태적으로 양육적 보호자와 사회적 상호작용을 하려는 강한 욕구를 지니고 있다는 점을 강조하였다. Erikson은 유아가 신뢰를 형성할 수 있는 정도는 어머니와 할머니, 또는 보육교사와 같은 모성인물(mother figure)로부터 받는 양육의 질에 의해 결정된다고 보고 있다. 신뢰감은 다른 사람들을 믿을 수 있고 또한 그들의 행동이 예측 가능한 것이라고 인식하는 것이다. Erikson(1959)은 각각의 심리사회적 위기를 해결하게 되면 기본적 강점 또는 자아특질(ego quality)이 형성된다고 보았다. 처음으로 나타나는 심리사회적 강점은 희망, 즉 기본적 소원을 성취할 수 있다는 신념으로 희망은 확신감과 관련되어 있으며, 모성인물이 제공하는 보호의 질에 의해 결정된다고 하였다.
참고문헌
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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