청소년수련원에서는 어떤 이론의 지도력이 필요한지 각각의 지도력을 설명하고 한 가지 지도력을 선택하여 그에 대한 자신의 의견을 서술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 청소년수련원에서 필요한 각각의 지도력
2. 한 가지 지도력 선택 및 그에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
지도력에 대한 정의를 살펴보면, 엥스트롬은 지도자란 일을 만들어가는 사람임을 강조하면서 ‘지도력이란 한 그룹이 그 목표를 달성하기 위해 필요한 상황이 아닌 활동지 행동이다. 즉 바람직한 목표를 향해 행동하도록 말이나 행위로 영향을 미치는 행동이다.’고 하였다.
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Ⅱ 본론
1. 청소년수련원에서 필요한 각각의 지도력
청소년수련원을 하나의 사회체계로 본다면 개인과 집단 간의 관계, 집단행동, 집단원들 간의 상호작용관계 등을 가장 종합적으로 설명할 수 있는 개념은 역할이고 청소년지도자의 지도력은 역할과 그 맥을 같이한다고 하겠다. Secord는 지위와 그 지위에 부여되는 기대를 종합해서 역할이라 정의했고, Newcomb은 지위를 수행함에 요구되는 규범적 기대를 역할이라 정의했다.
- 김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006
- 강현성, “교회 청소년 지도자의 지도력 연구”, 목원대, 2007
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