분야
hwp1. 대상자 선정
2. 보건교육 요구사정 & 대상자 분석 & SWOT분석
Ⅱ. 본론
3.보건교육 학습지도안 작성
4. 보건교육 수행
5. 보건교육 평가 (성과, 환자의 반응)
Ⅲ.결론
6. 성찰
-잘한 점과 못한점
-교육을 통한 자신의 발전
-향후 실천다짐
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 부록
1.대상자 선정 : 계명대학교 간호대학 재학 중인 여대생
2.자궁 경부암 보건 교육의 필요성 & 대상자 분석
최근 우리나라의 청소년의 성과 관련된 동향을 살펴보면 성인들에 비해 혼전 성관계에 대해 개방적이며, 혼전 성 경험율이 증가하는 것으로 보고되고 있다.(이임순,최규연,차상헌,박혜연,이정재,2010).
우리나라 청소년의 첫 성경험의 최소 연령은 남자는 11세, 여자는 16세경이며, 첫 성경험 평균연령이 14.2세로 20세 전후해서 첫 성경험의 빈도가 높은 것으로 보고되고 있으며(손애리,천성수 2005,이임순 등,2010)특히 대학생 시기는 이성교제가 활발해지면서 성경험에 노출되는 경우가 많음으로 해서 낙태,불임,미혼모,성 전파성 질환,자궁경부암 등 성관련 건강문제 및 사회문제를 야기할 수 있다(김은만,유수정,송미령,2013).
2007년 보건복지부에 따르면 우리나라 자궁경부암 발생은 상피내암을 제외하고 연평균 3,616건으로 보고되었으며, 이는 전체 여성암 중에서는 7위를 차지하는 것으로, 다른 여성 생식기암에 비해 상대적으로 높은 빈도를 보이고 있다(Ministry of Health and Welfare, 2009).
