대상관계이론 레포트

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목차
대상관계이론

I. 정상 자폐기(생후 1~2개월)

II. 공생기(생후 2~6개월)

III. 부화기(생후 6~8개월)

IV. 연습기(생후 8~18개월)

V. 재접근 시기(2세까지)

VI. 응고화기(3세까지)

* 참고문헌
본문내용
대상관계이론

거울을 통해 자기 모습을 볼 수 있듯이 우리는 타인과의 상호작용을 통해 내가 어떤 사람이라는 정보를 얻는다. Sullivan(1953)은 인간을 이해하려면 개인을 한 개체로 따로 떼어내 그의 무의식만을 볼 수 없으며, 그 사람이 속한 사회 문화적 측면과 대인관계를 살펴보아야 한다고 하였다. 그는 인간의 탄생으로부터 죽음에 이르기까지 타인의 반응에 따라 변화하는 자아상(self-image)에 대해 언급하면서, 자신의 대인관계 패턴을 깨닫는 것이 심리적 건강을 얻는 지름길이라고 강조하였다.
Mahler(1975)는 생의 초기에 경험한 자기와 대상과의 관계가 이후의 대인관계 패턴에 중요한 영향을 미친다고 하였다. 그는 대상관계이론에서 인간의 신체적 탄생을 제 1의 탄생이라 보았고, 최초의 애착 대상인 어머니로부터 떨어져 나와 독자적인 개체로 분화 ․ 발달하는 심리적인 과정, 즉 분리-개별화과정을 제2탄생이라고 하였다.
참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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