분야
hwp4단원. 물의 순환과 일기변화
주제
2. 일기변화 - (4) 기단과 전선의 일기
담당교사
대상
2학년 3반
수업일자
20○○. 5. 22
수업장소
과학동 지구과학 실험실
중학교 과학과 [교수-학습지도안]
●대단원 개관
학생들은 이미 초등학교(3학년)에서 맑은 날 흐린 날, 초등학교(5학년)에서 날씨 변화단원에서 기온의 변화를 측정하고 실험을 통해 해륙풍이 부는 현상을 이해하는 것에 배웠다. 초등학교(6학년)에서 일기예보와 계절별 일기 특징을 학습하였고 중학교(1학년)에서는 지구의 구조 단원에서는 지구대기권에서의 기상현상 ,대류현상을 학습하였다. 본 대단원 4단원. 물의 순환과 일기변화에서는 이들 학습을 토대로 기압과 수증기의 변화에 따른 날씨의 변화는 일기도를 통하여 어떻게 나타내는지 공부함으로써 날씨의 변화에 대한 이해를 더하게 될 것이다. 그리고 10학년과 지구과학 I, Ⅱ에서 기후 변화와 대기의 역동성 및 순환 과정에 대한 깊이 있는 학습이 이루어지게 된다.
●단원 지도상의 유의점
1) 기압에 대한 정의를 그 크기와 방향을 연계하여 이해할 수 있도록 지도한다.
2) 대기의 온도 분포나 성분은 다루지 않는다.
3) 일기도는 주로 실용적인 측면에서 다루고, 일기도에 사용된 기호는 실제 신문 지상에서 나타난 것과 다르다는 것을 상기시킨다.
4) 일기도는 현재의 상태를 해석하는 수준에서 다루며, 연속적인 일기도로 일기를 예측하는 것은 다루지 않는다.
5) 일기를 관측하기 위해 과학자들이 하는 일을 이해하고 이렇게 만들어진 일기도가 어떻게 사용되는지를 알 수 있도록 한다.
● 대단원(물의 순환과 일기변화) 개념도
● 본시수업개념도
지구과학과 교수-학습 지도안 (4/4차시)
