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hwpⅠ. 대학입학제도의 변천
광복 이후 우리나라 대학입학시험제도는 대학별 고사, 국가고사, 내신 성적의 조합에 의해 변천해 옴.
1. 대학입학시험제도의 종류
대학별 고사(본고사)
- 목적: 대학의 자율성과 학생선발권 보장
- 문제점: 대학 간 입시제도의 차이, 입시과목의 빈번한 변경으로 인한 고등학교의 진학지도의 곤란, 수험생의 입시준비 부담의 과중, 입시과목의 축소로 인한 고교교육의 비정상화, 대학의 입시관리역량의 문제 등
국가고사
- 목적: 입시관리의 부실을 극복하고 공정성을 확보하기 위하여 도입
- 문제점: 대학 간 학력격차의 노출, 대학의 학생선발권 침해, 선다형 출제로 인한 고교교육의 비정상화 등
Feedback> 문제점: 대학 간 학력격차의 노출 에 대한 것 !!
학력격차노출 = 정보공시제 ex) 학교알리미, 한국교육개발원 대학알리미
대학지원할때의 어려움, 정보접근성 확보할 수 있는 장점
학업성취도도 보여주어야 하는가에 대한 논란이 있음
반면, 사람을 등급별로 규정짓고 고정화하는 문제점이 생길 수 있음
관점에 따라 다르지만, 현대시대에서 정보의 격차로 인한 대학입학에서 생길 수 있는 불평등을 극복하기 위한 정보공시제를 도입
