추천자료
교육학 교재연구 및 지도법 나의 미래 계발 수업지도안 나의 미래 계발 학습지도안
체육과 교수 학습 과정안 경쟁 활동 필드형경쟁 활동 야구
[초등 실과 교육] 실과 모의수업 -6학년 1.일과 직업의 이해
[중학교][중등][도덕교육][도덕과]중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 교육실태, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 학습내용, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 통일교육, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 홀리스틱학습, 중학교(중등) 도덕교육(도덕과) 평가
[교육과정 및 교육평가] 수행평가의 특징및 문제점과 개선방안
[초등미술교육] 미술교육의 목표분석연구
[초등학생진로교육] 초등학교진로지도(진로교육)의 특성과 중요성, 초등학교진로지도(진로교육)의 단계와 방법, 초등학교진로지도(진로교육)의 현황, 초등학교진로지도(진로교육)의 문제점, 초등학교진로지도(진로교육)의 개선 방안 분석
[진로교육] 청소년진로지도(진로교육)의 개념과 의미, 청소년진로지도(진로교육)의 필요성, 청소년진로지도(진로교육)의 원리, 청소년진로지도(진로교육)의 내용과 방법, 청소년진로지도(진로교육)의 제고방안과 내실화과제 분석
[중학교][중등][국어교육][국어과][국어]중학교(중등) 국어교육(국어과) 교육과정운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 교수학습모형, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 지도방법과 유의점, 중학교 국어교육(국어과) 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
[청소년복지] 소외계층청소년을 위한 문화예술활동지원에 대한 연구
소개글
수업 지도안 교육학 교재연구 및 지도법 나의 미래 계발에 대한 자료입니다.
본문내용
수업 지도안
-교육학 교재연구 및 지도법-
나의 미래 계발
소단원 : 3. 나의 인생 설계
(3-1. 나의 꿈, 나의 인생)
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습의 목표
4. 단원 교수학습 계획
5. 지도상의 유의점
6. 교육과정 내용 분석
7. 교재연구
8. 단원 평가계획
9. 본시 교수학습 과정안
10. 활동지
1. 단원명
Ⅲ. 나의 미래 계발
소단원 : 3. 나의 인생 설계 (3-1. 나의 꿈, 나의 인생)
2. 단원 설정 이유
청소년기는 인생에서 가장 중요한 시기로, 자신의 정체성에 대해서 깊이 고민해 보고 앞으로 어떤 인생을 살아 갈 것인가를 생각해 보며 그것을 준비해야 할 필요가 있다. 그러기 위해서 자신의 과거를 돌아 보고 현재 모습을 객관적으로 성찰 해 보며 그것을 바탕으로 미래를 구체적으로 그려 나가야 할 것이다. 혼자서는 진지하게 생각해 보기 어려운 자신의 발자취와 인생에 대하여, 수업을 통해 교사의 지도 하에 친구들과 함께 활동을 통하여 토론하고 이야기 해보는 시간을 가지기 위해 본 단원을 설정하였다.
3. 단원 학습의 목표
다양한 활동을 통해서 자신의 과거와 현재를 인지하고 미래의 모습을 그려본다.
4. 단원 교수학습 계획
소단원명
목표
주요학습내용
차시
1. 나의 발견
분야
hwp
