![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0001.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0002.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0003.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0004.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0005.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0006.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0007.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0008.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0009.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0010.gif)
![[실습 탐방 보고서] 가온 대안 학교 - 부적응 청소년-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/917/916323-0011.gif)
분야
hwp실습 탐방을 위해 여러 가지를 고민하던 끝에, 수업 중에 나온 대안학교에 대해서 탐방하기로 하였다. 대안학교를 고른 이유로 가장 큰 것은 요즘의 학교와는 다르게 자유로운 교육방식을 한다는 것이 주 원인이었다. 요즘의 학교들은 입시를 위해 학생들에게 획일적이고 강압적인 교육과 공부를 실시하고 있는 것은 누구라도 잘 알고 있다. 물론 아이들의 장래를 위해서 공부를 열심히 시키는 것은 어쩔 수 없을 것이다. 하지만 공부만 잘 한다고 해서 과연 아이들의 미래가 보장되는 것일까? 오히려 강압적인 교육방식으로 인해서 아이들이 많이 힘들어하며, 자살 및 자퇴 등의 안타까운 소식을 들을 수 있는 현실이다. 교육함에 있어서 무엇보다 중요한 것은 아이들의 꿈을 키워주는 것이 아닐까 하는 생각을 해본다. 꿈을 키워주기 위해서는 아이들이 먼저 자기가 무엇을 좋아하고 관심이 있는지 알아야 하는데, 이는 자유라는 공간 안에서 이루어진다고 생각한다. 이런 자유로운 교육을 바로 대안학교가 하고 있는 것이다. 이번 실습 과목을 통해 대안학교를 방문함으로서, 과연 우리 교육의 현 실태와 문제점이 무엇이고, 이에 대해 대안학교의 중요성을 알아봄으로서, 앞으로 아이들을 가르치고 교육할 우리에게 조금이나마 유익하고 가르침을 받는 마음으로 살펴보았다. 여기서는 대안학교 중에서 두 가지 유형인 도시형 대안학교와 자연형 대안학교 중에서 "가온 대안학교"와 "산자연 학교", 이 두 곳을 탐방하고 보고서를 작성한다.
1. 가온 대안학교
▶ 실습장소 : 대구광역시 중구 남산 4동 2466-86번지
▶ 담당교사 :
① 설립 목적과 취지
▶ 목적 - 학교 밖 부적응 청소년들을 교육을 통해서 적응력을 키우고 잠재력을 개발하여 건
강한 사회인으로 성장시키는 것.
▶ 취지 - ① 학교부적응 청소년, 비재학 청소년 교육의 중요성에 대한 인식.
② 학교를 그만둔 청소년들도 배움을 포기한 것은 아니라는 생각.
③ 다시 배움에 도전할 수 있는 기회가 주어져야 한다는 생각.
