[교육사회학] 대안학교의 문제점 및 해결방안

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레포트 > 교육계열
2003.12.23
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소개글

[교육사회학] 대안학교의 문제점 및 해결방안에 대한 자료입니다.

#서론
현재 우리 나라 교육의 문제점

#본론
대안교육의 개념 및 특징

대안교육의 유형

우리 나라 대안학교의 유형 및 사례

외국 대안학교의 사례

대안학교의 문제점 및 해결방안

#결론
대안학교가 나아갈 방향

본문내용

#서론
현재의 우리 나라 교육의 문제점
1. "획일화되고 경직화된 교육"
-중앙집권적인 교육행정체제 유지로 인해 국가가 교육에 과도한 간섭을 하고 있다.
-각 지방과 학교, 학교 안의 선생님들의 자율성이 보장되지 않는다.
-교육과정과 교육 방식이 획일적이다.
-학생들의 선택은 없다.
2."생산성과 경쟁력이 없는 교육"
-학생들은 수업시간, 보충수업, 자율학습 등 학교에서 생활하고 있는 시간이 너무 길다.
-단기간에 너무 많은 과목을 가르치고, 배우고 있다.
한 학기 당 배우고 있는 과목 수를 생각할 때, 불필요한 과목이 너무 많아서 한 과목을 깊이 있게 배우기에는 시간이 너무 모자라며 모든 과목을 두루 잘하는 "평균"을 중시한다.
-교사중심의 일방적인 강의가 이루어진다.
-학생의 개성이 무시되는 수동적인 교육환경이다.
3. "입시위주의 교육"
-우리 나라의 입시 제도는 철저한 승자와 패자가 존재한다.
승리한 자에게는 엄청난 혜택이 주어지지만, 패자를 받아주는 사회적 장치가 없다.
-사회 신분 이동의 길이 좁다.
-우수한 인력들이 고시에 매달리고 있다.
-공부 외에 다른 분야에 재능을 가진 학생들이 학교에서 그 재능을 펼칠 수 없다.
-협동보다는 경쟁이 우선시 되는 교육상황에서 학생들의 자그만 실수는 용납될 수 없다.
-국가에서 부담해야 하는 공교육비가 세계최고이며, 사교육비도 세계최고라는 불명예를 갖고 있다.
-지식만을 강조하는 입시위주의 교육은 인성교육과 창의력 교육의 부족을 초래한다.
4. "질보다 양을 추구하는 교육"

#학교교육 #교육문제 #교육학 #대악교육

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