분야
hwp1. 오리엔테이션
첫 시간 오랜 시간 동안 시작을 하지는 못했으나 궁금했고 관심 있던 분야의 수업을 접하는 것에 대한 기대감이 가장 컸다. 서로의 소개를 하면서 참 다양한 사람들이 참 다른 길로 왔으나 여기에 모였다는 것도 신기했다. 아직 자격증이나 어느 학회 등등에 관심보다는 미술치료가 내게 적용되어 그것을 활용할 수 있을지. 과연 내가 그것을 내 마음만큼 해낼 수 있는 분야일지가 더 갈급했던 나는 자격증과 기타 학회등에 관한 얘기들이 그냥 새로웠다. 다만 다른 것보다도 우선 내가 그만큼 원했던 일이었는지. 원하던 그것이 이것이었는지 몸으로 느끼고 싶다. 고민 없이 수업에 임하라던 소장님의 말씀이 기억에 남았다. 고민 말고 충실히 임해보자.
2. 미술치료개념
미술과 치료의 개념에 대한 수업. 미술치료분야를 공부함에 앞서 개념을 알 수 있는 시간이었다. 미술과 치료에 대해 그래도 내가 오해하고 있거나. 잘못생각하고 있는 부분이 없진 않았는지 다시 한번 돌아보게 되었다.
▶ 워크샵 : 공통점 찾기
낮선 사람들과의 공통점 찾기는 참 난감했다. 하지만 서로 마음이 어느 정도 열고 시작해서인지 꼬리를 문 대화들 속에 우리는 서로의 성향이 너무도 비슷함에 모두가 고개를 끄덕이며 공감했다. 그것을 표현하는데 있어 더 많은 고민을 하게 되었지만. 우리는 공통점을 찾아 그것을 표현함에 있어 집단미술치료의 효과가 있다는 설명을 해주셨다. 서로의 역할을 의논하지 않았지만 자연스럽게 자신의 역할을 찾았고 표현하게 되었다. 우리조는 하나의 화분을 두고 서로가 다른 역할 즉, 물과 해가 되어 바구니의 꽃에 뿌려줬다. 우리는 서로가 다른 장소에서 자신의 역할 찾고 자신의 존재가 어느 곳에 필요한지 몰랐지만 이곳에 모여 서로의 역할을 아고 자신이 지닌 것 들을 잘 활용할 수 있다는 의미였다. 아직은 이런 활동이 낮설지만 곧 자기표현에 있어 자유로워지리라 믿는다.
3. 미술치료의 발달 (역사)
대학교때 우연히 특강형식의 강의로 접했던 미술치료라는 학문이 오래되지 않았다라고 들었고 그래서 생소하게 느껴졌었던 기억이 난다. 미술과 치료라는 것이 과연 어떻게 이루어질 수 있을까. 다행히도 나는 스스로의 경험으로 치유가 된다라고 자신 있게 말할 수 있는 계기를 가질수 있었으나. 그 시작된 역사들을 살펴보니 많은 도움이 되었다. 창작활동을 통한 성숙과 치유가 됨을 경험했기 때문인지 나또한 미술이라는 창작매체를 통한 도구로서 치유의 과정으로 이끄는 역할과 학문으로 다가왔다.
▶ 워크샵: 난화그리기
의식하지 않은 채로 낙서하는 작업을 하였다. 오른손 왼손으로 낙서를 하는 작업이었는데, 처음부터 아무런 형태감이나 상상 없이 단지 손의 느낌을 중요하게 생각하고 그려나갔다. 오른손으로 할 경우 익숙한 느낌이라 자유자재로 움직였다. 아주 편한 느낌은 들었으나 흥미롭거나 새로운 느낌을 받지는 못했다. 반면 왼손으로 그림을 그렸을 때 낮설기 때문인지 선을 그려나갈 때마다의 두려움이 있었고 긴장감 또한 돌았다. 그리고 나서의 완성된 작업은 오른손의 작업이 보기 좋았고 느낌은 좋았으나 작업할 때의 느낌은 떨어졌고, 왼손은 긴장감과 두려움이 있었으나 그것이 신선했지만, 작업 결과물은 마음에 들지 않았다. 왼손작업은 사실 그림을 보는 순간 무엇을 더 부여하는 것조차 힘들었다.
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