분야
hwp목차
1. 아동학대의 정의와 범위 ..............2
2. 아동학대의 발생 및 현황 ................2
3. 아동학대의 후유증..............3
4. 아동학대의 원인.......................4
5.신체학대를 받은 아동의 그림특징..4
6. 신체학대를 받은 아동의 미술평가......7
7. 신체학대아동을 위한 미술치료의 필요성 및 효과...8
8. 미술치료사례...8
참 고 문 헌..................14
신체학대를 받은 아동을 위한 미술치료
1. 아동학대의 정의와 범위:
1) 정의:
2000년 1월 개정된 아동복지법에 의하면 “아동학대는 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강복지를 해치거나 정상적 발달을 저해 할 수 있는 신체적정신적성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”
2) 범위: 크게 4가지를 일반적인 학대 유형으로 구분함
① 신체학대: “아동의 신체에 손상을 주는 학대행위”라고 규정하고 있는데 보호자가 아동에게 고의적으로 신체적 손상을 입히거나 또는 불가피하게 발생한 우발적 사고를 제외하고 아동에게 신체적 손상을 입힌 모든 행위를 포함한다.
② 성학대: “아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행 등의 학대 행위” 라고 규정하고 있는데 구체적으로 성기나 기타의 신체적 접촉을 포함하여 강간성적행위성기노출자위행위성적유희 등 성인의 성적 충족을 목적으로 아동에게 가해진 신체적 접촉이나 상호작용 모두를 말한다.
③ 정서적 학대: “아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정서적 학대행위”로 아동에게 가해진 신체적 구속, 억제 혹은 감금, 언어적 또는 정서적 위협, 기타 가학적 행위를 포함한다. 아동의 인격, 존재, 감정이나 기분을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위, 명백하게 아동에게 가해진 잔혹하고 학대적인 부당한 대우를 포함하며 신체적 혹은 성적 학대에 대한 위협이나 위해 행위, 고의적 반족으로 아동에게 의식주를 제공하지 않는 행위, 아동에게 부당한 노동을 강요하거나 상업적으로 아동을 이용하는 행위를 말한다.
④ 방임: “자신의 보호감독을 받는 아동을 유기하거나 의식주를 포함한 기본적 보호양육 및 치료를 소홀히 하는 방임행위”로 규정한다. 방임에는 의료적 처치의 거부 등 신체적 방임, 유기, 장시간 아동을 위험한 상태로 방치하는 등의 부적절한 감독 교육적 방임, 정서적 방임 등이 있다.
2. 아동학대의 발생 및 현황
2008년 한 해 동안 전국 44개 아동보호전문기관에 접수된 신고는 9,570건으로 2007년(9,478건) 대비 1.0% 증가하였으며, 이 가운데 아동학대사례로 판정되어 정부의 보호를 받은 학대피해아동 보호건수는 5,578건으로 2007년(5,581) 수준을 유지했다. 아동학대 신고건수 및 학대피해아동 보호건수는 아동학대예방사업이 국가적 차원에서 시작된 이후 지속적으로 증가하는 추세이나 ‘08년의 경우 전년 수준을 유지했다. 다만 우리나라의 경우 선진국과 비교할 때, 아동인구 천 명당 학대피해아동 보호율이 현저하게 낮게 나타나고 있어 아직 발견되지 않은 잠재적인 학대사례가 많을 것으로 추정된다.
아동학대 사례유형별 건수를 분석한 결과 방임이 2,237건(40.1%)으로 가장 높은 비율을 차지하였고, 두 가지 이상의 학대가 함께 발생하는 중복학대가 1,895건(34.0%), 정서학대 683건(12.2%), 신체학대 422건(7.6%), 성학대 284건(5.1%), 유기 57건(1.0%)의 순으로 나타났다.
아동학대는 가정 내에서 전체보호사례의 83.1%로 가장 많이 발생하였고 아동학대행위자는 아동의 부모인 경우가 전체 학대피해아동보호사례의 84.5%를 차지했다.
