분야
hwp< 차 례 >
I. 주제
1. 각 성경의 주제
II. 성경의 범위
1. 역사서
2. 선지서
III. 중심 성구
IV. 시대적 특징 요약
V. 사건들의 요약
VI. 중심인물들의 관계와 역할
VII. 시대와 관련한 성경의 가르침
1. 하나님은 어떤 분이신가?
2. 인간은 어떤 존재인가?
3. 그리스도는 어떻게 나타나는가?
VIII. 기독교교육의 과제
포로 귀환 시대(B.C.539-400)
주제
귀환시대는 하나님의 주권적인 구속사의 전개에 있어서 예레미야의 예언의 성취와 신정정치의 재구성, 선민으로서의 하나님 앞에서의 거룩한 삶이 강조되고 있다. 나아가 메시야의 강림을 기대한다. 결국, 이스라엘의 회복과 영적 이스라엘의 회복(메시야를 통한 구원)이라는 주제를 다루고 있다고 볼 수 있다.
각 성경의 주제
에스라서와 느헤미야서 : 과거의 역사적이며 영적인 기초위에 히브리인의 신정정치를 재구성하는 데 있다.
에스더 : 주권적인 하나님께서 그의 백성을 멸망시키려는 이방의 악에서 구원하시고 보전하시는 섭리를 드러내어 주는 데 있다.
학개 : 예언의 주제는 만약 하나님의 백성이 하나님의 계획과 하나님의 집과 하나님을 예배하는 것을 먼저 구하면 현재의 가난과 실패가 끝나고 복된 번영이 올 것이라는 것이다. 이것은 그들이 얼마만큼 언약에 충실하느냐에 따라서 결정될 것이다.
스가랴 : 하나님께서 그의 남은 자를 모든 세계의 열국에서 보전할 것이다. 그들을 압박하고 그들의 존재를 멸절시키기를 위협하는 이 열강들이 멸망할 것이며, 이스라엘은 그가 와서 후일에 왕국을 세우며 모든 이방의 반대를 무찌른 후에 온 땅을 다스릴 것이다.
말라기 : 하나님에 대한 신실성과 거룩한 삶이 주의 눈 앞에 절대적으로 귀중한 것을 주제로 다룬다. 만약 하나님의 은혜가 농작물과 나라의 경제적인 복지에 임하려면 이스라엘 백성들은 그렇게 살아야 한다. 이스라엘 백성들은 거룩한 나라로 부름을 받은 그 높은 부름을 따라서 살아야 하며 메시야의 강림을 보아야 한다. 그로 말미암아 이스라엘 백성들은 심판과 치료를 받게 되며 결국 민족은 그들이 기대하는 모든 소망을 성취하게 될 것이다.
성경의 범위
역사서 : 역대하 36장 22~23절, 에스라, 느헤미야, 에스더
선지서 : 학개, 스가랴, 말라기
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
