분야
hwp목차
1. 민중교회운동
2.통일운동과 한국교회
3. 토착화운동과 한국교회
4. 교회분열과 한국교회
강 의 안
단원
본시(주제)
70-80년대 민중교회운동
학과
과목
한국교회사
학번
이름
목표
70-80년대를 중심으로, 민중교회가 어떤 교회였는지를 알아본다.
단계
학습문제
교수 - 학습활동
수업
매체
수업
방법
도달점
도입
전시학습복습
반갑게 인사를 나눈 후
지난 시간 학습내용 복습
- 사회 운동과 한국기독교에 대해 복습한다.
ppt
학습,
문답
전시학습을 복습하면서 같은 과목의 연관성이 있다는 것을 보여준다.
수업 도입
“민중”를 칠판에 쓰며 마인드맵을 한다.
판서
학습,
문답
민중에 관련된 기본적인 생각들을 알아보고 함께 고민해본다.
학습목표
학습목표제시
- 4단원의 학습목표를 제시하면서 앞으로 어떤 것을 배울지에 대해 알아본다.
“70-80년대를 중심으로, 민중교회가 어떤 교회였는지를 알아본다.”
ppt
학습
학습목표를 통해 수업내용에서 이야기 하려하는 핵심을 보여주며, 배우고자 하는 것을 명확히 한다.
전개
민중교회
민중교회의 정의가 무엇인가?
(1) “민중교회”가 어떤 교회인지 정의를 내려 본다. 배우는 사람들도 함께 민중교회가 어떤 교회인지 서로 이야기를 하고, 함께 나눈다.
(2) 자신이 아는 민중교회가 있는지 알아보고, 예로 들어본다.
ppt,
판서
학습,
문답
“민중교회”라는 키워드를 통해 앞으로의 수업의 방향성을 제시한다.
민중교회의 배경
사회적 배경
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
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