소개글
[초등실과 교수학습과정안] 실과 수업지도안에 대한 자료입니다.
목차
평소에 자주 먹는 식품과 영양소 관련짓기
✿ 학습준비
✿ 교수-학습 활동
✿ 발전학습
✿ 평가관점
❏ 학습지
식품구성탑
본문내용
교과 : 실과
학년 : 초등학교 5학년
시간 계획 : 40분
학습목표 :
❍ 영양소가 우리 몸에서 하는 일을 말할 수 있다.
❍ 평소에 자주먹는 식품에 들어있는 대표적인 영양소를 관련지어 말할 수 있다.
✿ 학습준비
❏ 선수학습 요소 및 기능
❍ 교과 선수 학습 요소
- 식품의 영양소를 알고 먹어본 경험 (예를 들어 칼슘제, 비타민제 등의 영양 보충 식품을 먹어 본 경험. 등)
- TV나 VTR등을 통해 영양소를 강조하는 광고를 본 경험
- 곡류, 전분, 유제품, 견과, 유지류, 당류 등의 용어의미를 사전 제시 하거나 사전 조사를 한다.
❏ 교사 사전 준비 사항
❍ 여러 가지 음식의 사진 및 성분표를 스캐너로 스캔 작업하여 교사용 컴퓨터에 저장해 놓고 공유할 수 있도록 조치한다.