분야
hwp1) 현세 지향적인 세계관 : 기본 세계의 긍정에서 출발
2) 향내적 인간상 : 향내적인 사고 + 개척정신 요청
3) 홍익인간의 인간관 : ‘크게 온 누리를 이익 되게 한다’
2. 원시 공동체의 사회와 구석기인의 생활과 교육
1) 우리 민족의 역사의 시작은 청동기 사용과 더불어 형성된 고조선 사회
2) 이 시대 사람들의 행동은 대부분 본능적 충동의 영역을 크게 벗어나지 못했 다.
3) 원시인들의 교육은 삶의 과정 가운데 자연적으로 획득되어지는 모방교육의 형 태
: 미성숙자와 성숙자를 따라 다니면서 생활하는 가운데 모방을 통해서 익혀지 는 비의도적 교육(가장 원초적인 교육의 성격) → 문화진보와 인간의 의식적인 활동 증가로 점차 의식적인 훈련 영역으로 넓혀감.
3. 성년입사식의 교육적 의의
1) 고대로 올라갈수록 교육은 가족과 사회집단에 의하여 생활속에서 무의식적으 로 이루어짐.
