![[교육철학] 본질주의-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0001.gif)
![[교육철학] 본질주의-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0002.gif)
![[교육철학] 본질주의-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0003.gif)
![[교육철학] 본질주의-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0004.gif)
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![[교육철학] 본질주의-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0006.gif)
![[교육철학] 본질주의-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0007.gif)
![[교육철학] 본질주의-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0008.gif)
![[교육철학] 본질주의-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0009.gif)
![[교육철학] 본질주의-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/115/114110-0010.gif)
분야
hwp1.본질주의란 무엇인가
2.역사적 배경
3.사상적 근거
Ⅱ. 주요이론 및 주장
1.본질주의의 교육이론
2.본질주의의 교육원리
3.진보주의와 본질주의의 비교
Ⅲ. 본질주의의 사상가들
1.배글리
2.데미아쉬케비치
3.칸델
4.울릭
Ⅳ. 영향 및 한계점
1.한계점
2.영향
Ⅴ. Feed-Back
본질주의는 모든 사람에게 공유되고 조직적으로 가르쳐져야 할 문화의 불가결의, 공통적인 핵 (어떤 지식, 기능, 태도, 이상 등)이 존재하며, 따라서 앞 세대는 교육을 통해 이 문화의 핵을 일정한 수준으로까지 엄정하게 계승시켜야 한다고 여기는 사상이다.
2.역사적 배경
본질주의는 주로 1930년대 미국 교육사상을 지배하다시피 하던 진보주의 교육이론에 대한 도전으로 출발했다. 본질주의에 대한 철학적 논의는 그리스 시대로까지 거슬러 올라갈 수 있다. 비록 본질주의가 역사적으로 가장 널리 퍼진 교육철학이기는 하지만, 현대의 본질주의 운동은 실제적으로 진보주의 교육철학에 대한 반작용으로 현세기 초에 발전되었다. 따라서 우리가 여기서 살펴보고자 하는 본질주의는 철학체계라기보다는 하나의 교육운동이다. 이러한 본질주의는 진보주의나 영원주의와는 달리 단일한 철학적 기반을 가지고 있지 않다. 즉 본질주의의 기초가 되는 철학은 이상주의와 실재주의이다. 교육과 관련된 본질주의의 입장은 본질주의 교육철학의 아버지로 불리우는 콜럼비아 대학교 사범대학의 배글리 교수에 의해 체계화 되었다. 1930년대 이래로 본질주의자들은 아동중심 교육과 생활중심 교육, 그리고 이러한 교육에 따른 학력저하 문제에 대해 경고를 하면서 배글리, 칸델, 브리드 등을 중심으로 본질주의 교육운동을 전개하였다. 뒤이어 전개된 두 번째의 체계적인 본질주의 교육운동은 1950년대 ‘기초교육위원회’가 결성되면서 스미스와 베스터를 중심으로 이루어졌다. 특히 1957년에는 소련이 미국에 앞서 무인 인공위성인 스푸트니크를 발사하게 됨에 따라 진보주의 교육에 대한 회의가 증폭되고, 반면에 본질주의 교육운동은 큰 힘을 얻게 되었다.
♤《교육사상가》 - 학지사 - 신득렬
♤《교육철학》 - 박영사 - 김정환.강선보
♤《교육학 용어사전》 -동남기획 - 현종직외
♤《현대교육학 개론》 - 학문사 - 허영부
♤《교육철학 및 교육사》 -교육출판사 - 손인수 외
♤《민주교육의 본질》 -교육과학사 - 오천석
