분야
ppt* 프로젝트 주제
옷
자전거
공룡
컴퓨터
버섯
주 제 : 옷
대상연령 : 만 3세
선정이유 : 옷을 주제로 활동하면서 옷의 종류와 필요성을
알고 옷을 만들고 표현해 보는 활동을 통하여
옷의 아름다움을 느끼며 다양하고 독특하게 생
각하는 창의력을 기를 수 있다.
질문목록 :
1. 옷 주제망
1. 옷 활동망
- 조형
·옷 무늬찍기
·내 몸에 옷을 입혀주세요
·세탁기 만들기
·옷 꾸미기
·옷에 그림 그리고 염색하기
- 이야기 나누기
·왜 이런 옷을 입고 있을까?
(북극, 사막 등)
·패션쇼를 어떻게 할까?
- 언어
·옷 책 만들기
·옷 이름 알아보기
- 조작
·바느질 해보기
·구슬로 목걸이 팔찌 만들기
·옷 맞추기
·옷 정리하기
·주사위 게임
옷
- 쌓기/역할
·세탁소 만들기
·수영장 꾸미기
·옷가게 꾸미기
·다양한 옷 입어보기
·세탁소 놀이
·옷가게 놀이
- 신체/음률/게임
·뽐내기
·수영장 놀이하기
·발레복 입고 발레하기
·차이코프스키의
“호두까기 인형”
·소리나는 옷 입고 몸으로 연주하기
·빨래널기
·패션쇼하기
-실외활동
·모형 풀장에서 수영하기
- 현장학습
·세탁소
- 수/과학
·친구들이 좋아하는 옷 조사하기
·여러종류의 천 비교하기
·세탁소 만들기
·옷 꾸미기(콜라쥬)
·옷에 그림 그려 염색하기
인식단계
탐색, 탐구단계
활용 및 적용단계
- 집에서 가지고 온
옷 소개하기
- 배넷저고리 입어보기
-세탁기 만들어서
세탁해 보기
- 여러 종류의 옷 입어보기
- 옷 무늬 찍기
내 몸에 옷을 입혀주세요
(꼴라쥬)
- 뽐내기
- 현장학습 (세탁소)
- 세탁소 놀이
- 바느질 해보기
- 여러 종류의 천 관찰하기
- 수영장 놀이하기
- 발레복 입고 발레하기
- 옷 책 만들기
- 옷에 그림 그려 염색하기
- 소리나는 옷 디자인하기
- 패션쇼하기
*활동명
- 옷 무늬 찍기
* 활동목표
- 창의적으로 옷에 무늬를 찍을 수 있다.
- 다양한 모양과 형태에 대해 인식한다.
*활동자료
옷 모양으로 오려진 도화지, 야채로 만든 모양 찍기 도구,
물감, 팔레트, 붓, 물, 휴지, 건조대
*활동 내용
교사는 야채를 이용하여 찍기 도구를 준비한다.
옷의 무늬를 찾아보며 이야기 나눈다.
옷 모양으로 오려진 도화지와 야채로 만든 모양찍기 도구를 소개한다.
야채 모양 찍기 도구를 이용하여 옷 모양으로 오려진 도화지에 무늬를 찍는다.
교사는 유아들과 함께 완성한 옷 무늬를 보며 이야기한다.
* 활동명
- 옷 책 만들기
* 활동목표
- 여러 가지 옷의 종류를 알려주는 책을 만들 수 있다.
* 활동자료
- 여러 종류의 옷 그림자료나 사진자료, 가위, 풀, 종이, 쓰기도구, 스템플러
* 활동내용
교사는 여러 종류의 옷 이름 카드를 활동 전에 준비해 놓는다.
유아들은 옷 그림자료와 사진 자료를 이용하여
여러가지 옷의 종류를 알려주는 책을 만든다.
3. 유아들은 책의 제목을 정한다.
4. 유아들은 완성된 “옷” 책을 다른 친구들에게 소개한 후,
언어영역에 비치하여 자유롭게 읽어본다.
* 활동명
- 소리나는 옷 디자인하기
* 활동목표
- 여러 가지 재료를 탐색하여 소리가 나는 재료를 선택할 수 있다.
- 재료의 특성을 이용하여 소리를 만들 수 있다.
* 활동자료
- 옷, 못, 철로 만들어진 고리, 종, 스팡클, 단추, 실, 바늘
*활동내용
교사는 음률놀이 영역에 소리를 만들 수 있는 재료와 옷을 꾸밀 때 쓰이는
단추, 스팡클 등을 준비해 놓는다.
2. 교사는 소리나는 옷을 만들고 싶어하는 유아들과 함께
어떻게 만들 것인지 이야기 나눈다.
3. 재료를 이용하여 소리나는 옷을 만든다.
4. 소리나는 옷을 꾸민다.
5. 소리나는 옷을 입고 몸을 움직여 소리를 내본다.
6. 음악을 들으며 소리나는 옷을 입고 몸으로 연주한다.
주 제 : 아버지
대상연령 : 만 5세
선정이유 : 자기중심성이 강한 유아기에 아버지의 역할과
삶에 대해 다양한 활동을 통해 알아봄으로써
아버지에 대한 관심이 깊어져 진정한 이해를
할 수 있으며, 가족 구성원과 상호작용하면서
역할과 애정을 표현할 수 있는 좋은 계기가
되어서 선정하게 되었다.
