학교 사회복지 질의응답
분야
hwp만약 어떤 아이가 ADHD가 심해 담임 선생님으로부터 의뢰가 들어오게 되는 경우를 보면, 제일 먼저 상담을 해요, 그 아이의 최근의 문제라던지, 집안 상태, 주변 환경에 대해서 이야기를 하는데 요즘은 교육청등에서 지역사회기관등을 많이 확보를 하고 있어서 어떤 자원들이 있는지의 파악은 어렵지 않아요. 그렇다 하더라도 일을 하다보면 하나씩 하나씩 자연스럽게 연계가 되요. 그 때 필요한 자원에 대해서 의뢰를 여기저기 하는거죠.
혹시 화월중 알고 계신가요? 지역교육네트워크라고 화월중 월산중등에서는 위기지원아동센터라는 곳이있는데 그 곳에 의뢰를 해서 사례관리를 받기도하고, 아동에 대한 정보를 주고 받기도 하죠. 적극적인 지원이 필요하다하면, 병원비를 어느 정도 지원해서 치료가 되게끔 운영하고 있죠.
언어 치료등 치료가 필요한 아동들은 입학시에 이곳에 학교사회복지사가 있고 그로 인해 필요한 서비스를 연계받을 수 있다는 것을 알고 들어오는 건가요?
교육복지학교로 보내시기 원해서 부모연합등을 이용해 알아보시고 오시는 학부모님들도 계시구요, 거의 교육복지 학교에 대해서 아시는 분들보다 모르시는 분들이 더 많죠.
아이들의 상담은 주로 어떤 시간 때에 하세요? 수업시간에 양해를 구해서 하시는 건가요?
수업시간에 상담을 하게 되면 , 물론 아이는 수업을 하지 않는 다는것에 좋아 하겠지만, 담임선생님께서는 별로 좋아 하시지 않아요, 그래서 쉬는시간이나, 점심시간, 방과후에 주로 상담이 이루어 지고 있어요
학교사회복지사이면서 교육복지사이신건가요?
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