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청소년 자원봉사활동
청소년 자원봉사활동의 이해
소개글
청소년 자원봉사활동의 이해에 대한 자료입니다.
본문내용
주지하다시피 지식전수기능 중심의 학교교육 폐단을 방지하기 위해 제도적으로 도입된 청소년자원봉사활동은 청소년의 전인적 발달을 도모할 수 있는 대표적인 실천활동이자 체험활동이다. 청소년 자원봉사는 자발성, 무보수성을 기초로 하는 청소년활동이면서, 동시에 활동주체가 청소년이므로 교육적 의미가 강조되는 봉사활동의 성격을 띠고 있다.
2. 청소년자원봉사활동에 대한 이해
청소년자원봉사활동은 그 활동이 지향하는바, 청소년의 인성개발과 공동체의식 함양, 민주시민정신 등을 체득하는데 일차적인 목적이 있다.
1) 추진배경
우리나라는 1960년대 이후 고도 산업사회로 진입하는 과정에서 물질만능주의와 이기주의, 소비향락주의 등 현대사회의 병폐현상들이 팽배해졌다.
우리 사회는 이러한 사회적 위기를 극복하고 파행교육을 정상화하기 위하여 공동체의식과 인성교육의 함양에 대해 많은 관심을 기울여왔으나 당위성만을 거론할 뿐 구체적인 대안 제시는 충분히 하지 못하였다. 그러다가 심각한 사회문제를 해결하는 하나의 대안으로써 사회 치료적 기능을 갖고 있는 자원봉사활동이 주목되기 시작하였다.
2) 자원봉사활동의 의미
현재 우리 사회에서는 자원봉사활동이란 용어 이외에도 자원복지활동,자원활동,지역사회봉사활동,봉사활동이란 용어들을 혼용하고 있다. ‘자원봉사활동’의 핵심단어인 ‘자원’은 스스로 자에 원할 원으로 ‘스스로 원하여’라는 뜻을 갖는다. 그리고 ‘봉사’는받들 봉과 섬기 사가 합해진 글자로서 결국 “국가나 사회 또는 남을위하여 자신을 돌보지 아니하고 스스로 원하여 힘을 바쳐 애쓰는 활동”을 의미한다.
3) 자원봉사활동의 특성
자원봉사활동은 다음의 특성들에 의해 설명된다.
첫째, 자원봉사활동의 기본적 특성으로 자발성과 자주성을 꼽을 수 있다.
분야
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