장애유아 통합지도과정에서 유의해야 할 내용과 개인적 소견1
분야
hwp특수교육 대상자를 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜
교육하는 것
- 특수교육 대상자는 크게 정신지체아동, 특정 학습 장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동,
시각장애아동, 지체장애아동, 행동장애아동으로 구분
2. 장애통합유아기관의 예
1) 교실운영은 33명의 교사들의 주도로 이루어짐
2) 교사들은 통합교사와 통합지원교사, 치료사로 구분되어 역할분담하고, 상호 협력함
3) 어린이집 교육과정은
- 장애아동을 포함해 모든 아동들이 즐겁고 행복한 생활을 할 수 있도록 계획
- 아동들에게 많은 경험과 다양한 기회를 주기 위한 창의적인 프로그램으로 구성
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리나라에서 가장 시급한 가족정책은 무엇인지 본인의 생각
- 부모양육방식에 관해 논하고 자신의 의견을 서술하시오
- 문재인 정부(2017~2022)에서는 생애 맞춤형 기본소득 보장을 목표로 정부 재정을 과감히 지출하는 복지정책을 추진하였다 이 정책의 장점과 보완에 대한 부분을 하나의 사례를 (기초생활보장제도와 부양의무자 기준) 가지고 논해 보시오
- 동기와 소진에 대해 개념화하고 동기부여의 과정, 소진의 과정을 서술하시오 또한 사회복지 조직에서 동기부여 강화와 소진을 예방하기 위한 방법은 무엇이 있을지 자신의 견해를 서술하시오
- 생활시설 생활인 중에 실비를 내고 입소하여 생활하는 원생이 1년치의 생활비를 납부하지 않아 기관의 규정상 퇴소조치를 해야 하는 상황이지만 이 원생이 퇴소를 해도 갈 곳이 없는 상황이라면 귀하는 이 원생을 기관의 규정에 따라 퇴소를 시키는 것에 대한 찬반의견을 제시하시오
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