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hwp한국 웩슬러 아동지능검사(Korean-Wechsler Intelligence Scale for Children-third edition: K-WISC-III)는 만6세 0개월에서 만16세 11개월까지의 아동을 대상으로 일반적인 지적 능력을 측정하기 위하여 언어성 소검사와 동작성 소검사의 두 부분으로 구성되어 있으며 언어성 IQ, 동작성 IQ, 전체 IQ 점수를 산출한다. 언어성 검사에는 상식, 공통성, 산수, 어휘, 이해, 동작성 검사에는 빠진 곳 찾기, 기호쓰기, 차례 맞추기, 토막 짜기, 모양 맞추기가 있으며, 동형 찾기, 숫자, 미로 등 3가지의 보충 소검사가 별도로 있어 총 10가지의 기본 소검사와 3가지의 보충소검사로 구성되어 있다.
이 검사는 일반적인 지적 능력 평가를 비롯하여 특수교육 요구 아동의 판별 및 진단, 교육계획과 배치 평가 및 그 밖의 임상적 평가 장면에서 널리 활용되고 있다.
웩슬러 지능검사의 이론적 근거
1) 지능에 대한 웩슬러의 개념
- 웩슬러 지능검사는 임상에서 가장 많이 사용되는 지능검사이다. 국내에서도 마찬가지로 WAIS-R을 번안한 K-WAIS가 임상현장에서 널리 사용되고 있다.
- Alfred Binet 이 1905년에 최초의 지능검사를 개발함. 그는 지능을 ‘잘 판단하고 이해하고 추리하는 일반능력’이라고 정의(아동이 성장함에 따라 인지능력이 증가한다는 것을 보여줌)함.
- 1916년 Lewis Terman이 비네검사를 표준화해 Stanford-Binet 검사를 만듬.
☞ Terman은 아동의 정신연령을 생활연령으로 나누어 ‘지능지수(IQ)를 고안함.
(Ex - 10세인 아동의 정신연령이 12세라면 IQ는 120이 됨.)
BUT, 이러한 유형의 IQ점수는 신체연령의 증가와는 달리 정신연령은 15세 경 이후로는 더 이상 증가하지 않는다는 심각한 문제를 야기함. 이러한 문제를 편차 IQ로 대치함. 편 차 IQ란 개인의 지적 수준을 연령 집단 평균치에서 이탈된 상대적 위치로 나타내는 것 임.
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