청소년 지도 환경의 의미

사회복지사로서 실천을 원하는 분야를 한 가지 선정하여 자신의 적합성을 분석하고, 그 분야에 대한 전망에 대하여 논하시오

우리나라 청소년들의 가장 큰 문제를 선택하여, 원인을 분석하고, 사회복지적 해결방안을 제시하시오

최근 교육현실은 학교폭력 및 집단 따돌림과 같은 학생 개인적 차원의 문제, 가족구조의 변화와 양육환경의 변화에 따른 가정적 차원의 문제, 교육병리현상과 같은 학교․교육적 차원의 문제, 빈곤의 대물림과 같은 사회․ 환경적 차원의 문제 등으로 인해 많은 한계를 안고 있다

[학교사회사업가]학교사회사업가의 직무, 학교사회사업가의 사업요소, 학교사회사업가의 역할, 학교사회사업가의 학교폭력개입, 학교사회사업가의 조사 사례, 향후 학교사회사업가의 청소년 문제해결 방안 분석

학교사회복지론] 학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요

[사회복지,] 중퇴청소년 사례연구와 문제점 해결방안jo

가족 및 학교체계에 대한 사회복지적 개입

소개글

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본문내용

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청소년 지도 환경의 의미
목차
청소년 지도 환경의 의미
청소년 지도 환경의 구비 요건
청소년 지도 매체 선정 및 준비
청소년 지도 환경 개선을 위한 과제
*
1.환경에 대한 이론 . 지도환경의 분류에 대해 공부
2.청소년 시설이나 수련환경에 대해 공부한다.
3.인쇄매체. 시각 이나 영상매체, 오 애이치 피 에대해 공부한다.
4.시설의 확충이나 시설개선에 대해 공부한다.
1.청소년 지도 환경의 의미
지도환경이란
가족, 지역사회, 학교, 국가, 외적 조건, 외적자극, 사회환경 , 가정, 자연환경 등
*
청소년 또한 진공상태에서 발달하는 것이 아니라 가족 지역사회 외적자극이나 힘을 뜻한다.
유기체에 영향을 미칠 가능성을 지닌 모든 외적 조건 외적자극이나 힘을 뜻한다.
개인
(자기자신)
미시체계
의료
서비스
또래
종교집단
중간체계
외적체계
(가족의 확대)
가족의
친구
거시체계
(문화에 대한 태도와 이념)
대중매체
학교
이웃
법률
서비스
직장
지역사회
조직과 서비스
이웃의
놀이터
Bronfenbrenner의 생물학적 모델
*
이 이론은 청소년 발달에 중요한 시사점을 제공한다.
1.미시체계란 가족이나 친구 주어진 공간에서 직접적으로 경험하는 대인관계를 유형을 말한다. 즉 얼굴을 맞대고 경험하는 관계를 말한다.
2.중간체계란 개인을 둘러싸고 있는 두가지 이상의 환경을 말한다. 즉 가정생활과 직장생활의 관계이다.
3.외적체계란 직접 경험하지는 않지만 그럼에도 불구하고 청소년에게 영향을 미치는 사회적 구조를 말한다.
4.거시체계란 개인에게 영향을 미치는 사회문화적 규범 태도 가치관습을 의미한다. 문화권의 특성이 개인의 발달에 영향을 미칠수 있다.

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