분야
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1. 청소년 사업의 유형과 접근 방식
1) 청소년사업의 유형
2) 청소년사업의 접근 방식
2. 청소년지도자의 핵심 역량과 양성
1) 청소년지도자의 정의와 역할
2) 청소년지도자의 핵심 역량
3) 청소년지도자의 양성과정과 자격
01
청소년사업의
유형과 접근방식
& 청소년사업은 중앙정부와 지방정부를 비롯한 공적 권위를 가진 공공부문과 민간의 자원 기관 및 사적 기관들에 의해 다양한 유형과 방식으로 제공되고 있다.
청소년사업은 각국의 전통에 따라 레크리에이션 활동, 스포츠, 과외교육, 청소년정보, 상담, 참여, 진로서비스, 위기청소년을 위한 교육과 개인적 지원 등을 포함한 폭 넓고 다양한 형태로 이루어 진다.
02
청소년 사업의
유형
과외청소년 교육
과외청소년 교육이란 비형식적이나 혹은 무형식적 격의 일반적, 정치적, 사회적, 문화적, 생태적, 보건 지향적 그리고 기술적인 학교 밖 교육과 관련된 기본적인 서비스를 제공한다.
2. 여가 청소년 사업
여가 청소년 사업이란 현대의 구조화된 공간에서 구체적인 사회와의 기회뿐만 아니라 자신의 삶을 잘 꾸려갈 수 있도록 하는 공간과 기회를 제공하고 어려운 여건에서 살아가고 있는 청소년에게 가난을 극복하고 재충전할 수 있는 기회를 제공하는데 주목하고 있다.
3. 문화 청소년 사업
문화청소년 사업이란 대중문화와 예술을 지원하고 그것을 교육적으로 활용하는 역할을 한다.
02
청소년 사업의
유형
4. 국제 청소년 사업
국제청소년 사업이란 국제적 맥락과 관련하여 전문적으로 조직된 활동으로 구성되고, 다른 국가, 인종 배경 및 문화를 가진 청소년에게 문화 간 교류를 체험하며, 문화적 지식을 넓히고 상호 작용과 소통 및 이해 등 개별적 기량을 높일 수 있는 기회를 제공한다.
5. 개방 청소년 사업
개방 청소년 사업이란 지역사회에서 모든 청소년에게 개방된 청소년 센터나 청소년 클럽과 같은 공간을 제공한다.
6. 참여와 또래교육
참여와 또래교육에서 참여는 의사결정에 참가하여 영향을 미치고 행동과 활동에 관여하여 결국 더 나은 세상을 만드는 데 기여하기 위해 가져야 하는 권리, 수단, 공간, 기회, 필요하다면 지원등과 관련된 것이다 청소년 연합은 참여와 또래교육을 위한 기회 제공에서 핵심 역할을 한다.
02
청소년 사업의
유형
7. 청소년 사회적 배제 예방 사업
청소년 사회적 배제 예방사업이란 사회적으로 어려운 상황에 놓여 있거나 개별적으로 장애가 있는 청소년에게 사회통합, 형식적 교육 및 노동시장이나 성인으로의 통합을 지원하기 위해 상담, 지원, 교육, 훈련과 고용 기회를 망라하여 사회적 배제를 예상하는데 목적을 두고 있다.
8. 청소년 정보와 상담
청소년 정보와 상담에서 정보는 공공 이슈에 대한 중립적 정보를 직·간접적으로 제공함으로써 접근 가능한 선택의 다양성을 증대시키고, 청소년이 자신의 삶을 꾸려 가는 데 독립적 선택을 할 수 있도록 하는 데에도 청소년 정보 사업을 주요 목적이고 상담은 학교에서의 문제, 진로 관리와 노동시장으로서의 진입, 위기 개입이나 가족 관련 문제, 보건과 법적 이슈 등을 다룰 수도 있다.
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