Ⅰ. 서론
현대사회는 인류가 지금까지 경험하지 못했던 엄청난 변화가 광범위한 분야 에서 전면적으로 진전되어 패러다임의 질적 혁명적 변화를 겪는 대변혁의 시대로서 개인의 풍요로운 삶의 질을 전제로 다양한 생활양식과 가치를 자유롭게 선택해 추구하는 개인존중·인간중심의 사회로 전환되
Ⅰ. 서론
사회복지의 생성과 정책 발달에 영향을 미치는 주요 요인으로 정치적 요인, 경제적 요인, 사회적 요인 등이 있다. 그리고 이러한 거시적 요인 외에도 정책과 밀접한 관련이 있는 엘리트 및 다양한 이익집단들이 영향을 미칠 수 있다. 일부 학자들은 정책발달을 설명하는 이론 중에 참여하는
Ⅰ. 서론
아동참여권의 개념은 아동권리협약 관련 연구나 보고에서 다른 두 가지 차원으로 사용되고 있다. 아동참여권은 협약에서 하나의 조항을 가리키기도 하고 여러 조항들을 묶어서 가리키기도 한다. 먼저 아동권리협약 제12조를 ‘참여권’이라고 부른다. 그리고 참여권은 아동권리협약의 실
Ⅰ. 서론
대부분의 노인들은 자신의 사회적 세계에서의 변화와 마찬가지로 자기자신내의 변화들에 대해서도 계속 적응을 해야만 한다. 많은 변화들은 어떤 형태로든 하나의 상실(loss)로부터 생기며 감정에 큰 긴장감을 안겨준다. 그 상실들은 감각기관의 예민성의 상실, 신체적인 건강과 근력의 약
Ⅰ. 서 론
인간과 교육에서 현대철학적 관점에서의 인간관과 콜버그가 제시한 도덕성 발달에 대한 이론은 인간발달에 대한 관한 중요한 고찰을 제시한다고 할 수 있다. 본 글에서는 현대철학적 관점에서의 인간관과 종래의 과학적 인간관과의 비교해 보고, 콜버그가 제시한 도덕성 발달이론과 이 이
보편적 현상이 된 것은 과거와는 다르게 대량생산이 가능해진 기술발전에 의한 것이다. 증기기선과 기계화된 면화작업, 전기모터와 전신, 또한 확대되는 철도와 운하네트워크는 새로운 조직의 탄생과 보편화를 가져왔다. 행정의 실천이론과 원칙들은 공공행정, 병원행정 경영 및 산업관리이론, 그리고
Ⅰ. 서 론
천지에 있어 인간은 지구상 가장 소중한 존재로 하늘과 땅, 태양, 별 도 인간이 없으면 아무 소용없는 무용지물에 불과 할 것이다. 그러나 인간을 경시하고 기계적으로 생각하여 대량생산의 도구화한 대표적인 것이 과학적 관리론에 해당된다. 과학적 관리론은 20세기로 접어들기 전까지만
Ⅰ 서론
보육과정에 있어 각각의 교육 영역과 분야는 나름대로 중요한 의미를 지니고 있지만 의사소통 영역은 특히 그 중요성이 크다. 영유아는 생애 초기 경험을 이루는 시기로, 이 시기에 얼마나 긍정적이고 유익한 경험을 했는가에 따라 성격이 구축되고 인지 능력, 사회 능력이 형성되어 삶의 건
Ⅰ. 서론
한국은 급격한 경제성장에도 불구하고 외환위기 이전까지 낮은 소득불평등에 높은 세대 간 계층 상승의 기회를 가진 것으로 인식되었다. 경제성장은 2-3차 산업의 양질의 일자리를 창출해내었으며, 초중등 교육의 빠른 보편화와 계층을 막론한 높은 교육열에 힘입어 높은 세대 간 이동성을
Ⅰ. 서론
5요인 성격이론은 인류가 보편적으로 가지고 있는 기질적 경향성인 신경증성향, 외향성, 성실성, 개방성, 친화성의 5가지 요인으로 사람의 성격을 기술하는 이론이다. Mc Crae와 Costa는 5요인이 생물학적 기반을 갖는다고 제안했다. 이들은 5요인과 관련된 행동적 개인차가 뇌의 생화학적 특성