상실에 따르는 문제점들과 위기들을 비롯해 모든 상실현상에 적응하는 것이 노인이 직면해야하는 과제들 중 하나이다. 따라서 본론에서는 노인의 심리적적응과 노년기발달심리이론에 대해 서술하고 한국인의 노년기발달영역이론 중 정서적영역을 극복하기 위한 대처방안에 대해 서술해 보겠다.
노인 돌보는 이에게 나타나는 증상
우울, 불확실한 미래로 인한 불안, 잘 돌보지 못했다는 죄책감,
과도한 요구 사항에 대한 분노, 병수발로 인한 만성 피로,
친구 사회활동의 상실에서 오는 사회적 고립, 경제적 부담 등
■ 수발자의 부담 완화를 위한 치료개입방법
- 객관적, 심리정서적, 주
이러한 성적 변화는 중년부부의 갈등을 초래하는 원인이 되기도 한다.
성인 중기는 특히 40대 이후부터 이루어지는 신체적 ․ 인지적 변화로 심리적 위축과 적응의 문제 등 위기를 극복해야 하는 시기이므로 사람에 따라 여러 한계성에 대한 부담감으로 많은 위기를 경험하는 시기가 되기도 한다.
것을 말하며, 적정한 노화는 발달에 도움을 주고 노화를 지연시켜 주는 우호적인 환경 속에서 늙어가는 것을 말한다. 그리고 병리적인 노화는 질병에 의해 노화가 오는 것을 말한다...<중략>..
2. 서구의 성공적 노화 모델이 우리나라 노인들에게 적절하지 않은 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
적응을 위한 교육, 사회의 노화나 노인에 대한 편견, 자신의 노화에 대한 인정 등 노화로 인한 정서적인 변화에 적응하기 위한 교육, 기억이나 지능의 변화에 대한 적응, 감각의 정확성 쇠퇴에의 적응, 성격적 변화 등 심리적 변화에 관련된 교육 등이 포함된다.
(2) 표현적 요구에 관련된 교육 : 학습