1. 서론
시인 정지용 탄생은 이번 백년이 지났다. 지금도 그에 대한 연구가 활발한 것에 대하여 그가 정작 작품활동을 한 것은 겨우 20년 남짓하다는 사실이 떠오르면 정지용은 이미 젊어서 현대시사에 뚜렷한 족적을 남겼구나 하는 새삼스러운 찬탄과 원망이 온몸을 감싸는 것을 느낄 수 있다. 요즘
1.2 예수 그리스도의 교사로서의 독창성
예수는 정규 교사가 아닌 카리스마적인 교사였다. 예수의 교육대상에는 한계가 없었다. 당시 관습은 배우고자 하는 사람이 랍비를 찾아와 그 밑에서 공부하는 것이 통례였다. 그것도 남자에게만 한정되어 있었다. 따라서 랍비들의 학생은 제한될 수밖에 없었
2. 작가소개 및 작품 분석
1) <꽃>
(1) 작가 소개
박두진 (1916-1998)
1916년 3월 10일 경기도 안성에서 출생하였다. 1939년 문예지 《문장(文章)》에 시가 추천됨으로써 시단에 등단하였다. 1946년부터 박목월·조지훈 등과 함께 청록파 시인으로 활동한 이래, 자연과 신의 영원한 참신성을 노래한 30여
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 목적
청소년생활에 있어서 문화 특히 대중문화는 큰 몫을 차지한다. 이것은 교회안에 있는 청소년들에게도 마찬 가지이다. 특히 비기독교적 문화와 반기독교적문화가 청소년들에게 너무나 많은 영향을 미치고 있다. 비기독교적 문화라 함은 폭력성, 향락성, 선정성,
들어가는 말
현실치료 상담의 창시자 William Glasser (1985)의 상담의 기본전제는 자기가 소망하는 일에 자기통제력과 자기영향력 행사에 실패한 사람들의 관심사, 대인관계, 사고 및 행동양식을 변화시키고 욕구를 충족시켜주는 행동으로 바꾸는데 실제적으로 무엇을 할 수 있는가에 중점을 두고 있다.
Wi
Ⅰ. 서 론
애니메이션은 모든 사람에게 즐거움과 무한한 상상의 나래를 펼치게 하며 미래의 희망을 심어주기도 한다. 필자도 어릴 때 애니메이션을 통해 많은 꿈과 희망, 미래에 대한 힘찬 희망의 나래를 펼쳤다고 생각한다. 학창시절에 즐겁게 본 '둘리' 아직도 그 기억이 생생하다. 둘리라는 이름은
Ⅰ. 이론적 이해
1. 비유법
1) 비유법의 의미
비유란 자신이 표현하려는 바를 다른 사물이나 대상에 빗대어 표현하는 원리이며, 이질적인 요소를 서로 결합시키는 표현법이다. 대부분의 경우 비유는 원래 나타내려는 원관념을 보조관념을 통해 표현하는 방식으로 설명된다. 비유는 영어
나. 유아교실에서의 웃음의 의미
-학습자의 요구와 흥미가 존중된 교실에서는 더 많은 즐거움과 미소와 웃음이 유발될 수 있음.
-학습자가 학습의 장이 유발하는 긴장의 이완으로부터 벗어났을 때 획득하게 되는 몸의 현상.
-긴장을 유발하는 엄숙함의 규칙과 기호를 읽고 해독할 수 있는 감추