Ⅰ. 들어가는 말
21세기의 도래와 함께 우리는 한 차원 높은 삶의 질을 실현해야 할 과제에 직면하고 있다. 이를 위해서는 곧 보편화될 정보화 사회에 대비하고 국제경쟁력을 확보하는 한편, 우리 사회에 뿌리 깊은 과거의 잘못된 관행들을 과감하게 고쳐 나가야 할 것이다.
대통령 교육 정책 자문회의
1. 서 론
대입제도는 오래된 문제지만 매년 새롭게 부각되는 쟁점이다. 1974년에 시행되었던 고교평준화가 경기지역 신도시에서 다시 쟁점이 되고 있으며, 1940년대에 논란이 되었던 무자격자 입학 등 부정입학 문제가 오늘날 다시 불거져 나오고 있다.
해방이후 지금까지 대입제도는 대략 13차례의
(1)자립형 사립고의 의미
사립학교는 학교법인 또는 공공단체 이외의 법인 기타 사인이 설치하는 교육법 제81조에 규정된 학교를 말한다. 학교법인은 사립학교만을 설치·경영함을 목적으로 이 법에 의하여 설립되는 법인을 말하고, 사립학교 경영자는 교육법과 이 법에 의하여 사립학교를 설치·경영
Ⅰ. 머리말
1. 정부와 함께한 부패란..
부패의 語源은 라틴어의 '함께' (cor)와 '파멸하다' (rupt)의 합성어(김혁래ㆍ문정인, 1998)라고 한다. 부패는 공멸을 초래한다는 뜻이다. 부패의 폐해가 이처럼 엄청나기에, 미국 헌법은 뇌물죄를 반역죄와 함께 2대 죄악으로 명시하고 있다. 1997년의 외환위기도 원칙
서언. 우리를 구속하는 신화들
- 사람들은 각자 자기가 갖고 있는 신념에 따라 행동한다. 모든 사람은 각자가 그렇다고 느끼는 바에 따라 행동하고 있고 그에 따라 인간의 신념이 정확하고 긍정적일 때 인간사에 있어서 큰 발전이 자주 일어날 수 있다. 그러나 인간의 신념이 거짓되거나 또는 부정적일
1. 교육을 둘러싼 갈등
- 교육은 개인의 문제를 떠나 사회적인 문제이며 어떻게 교육할 것인가에 따라 정치적 이념적 대립이 일어난다. 그렇기 때문에 교육을 둘러싼 갈등과 대립이 만연하고 있다. 이렇듯 교육은 우리 국민 모두가 고민하는 문제이다.
현재 우리나라 교육개혁과 관련하여 교육현실
21세기 지식 정보화시대는 과학기술의 발달로 인간생활의 편리함과 수명의 연장 등 문명의 혜택과 향유를 누릴 수 있는 긍정적 측면이 있는 동시에 경쟁과 변화, 혼돈과 불확실성의 소용돌이 속에서 위기와 도전적 상황이 끊임없이 제기되고 있다. 오늘날 우리사회의 정치, 경제, 교육 등 각 분야에서 21
개별학습
- 학습자의 특성을 고려하여 각각의 학습자들에게 최적의 학습환경을 조성해 주며, 수업의 모든 요소를 학 습자의 특성에 알맞게 조정하는 변별적인 교수방법.
- 학습자의 개인차이에 따라 적절한 교수학습활동을 전개시켜 나가는 것.
1) 역사적 배경
- 오래 전부터 강조되어
Ⅰ.서론
그 동안 장애인과 관련된 법과 제도, 사회의 인식 등이 많이 나아졌지만, 막상 우리 장애인들이 일상생활에서 피부로 느끼고 부딪치는, 고치고 개선해야 할 문제점들은 한두 가지가 아니다. 모든 일이 그렇듯이 어쩌면 장애인 문제도 끝없이 개선되어 나가야 할 과제중의 하나일 것이다.
과거
I. 연구문제 및 방법
1. 연구문제
청소년기는 이러한 사회와의 과정 속에서 아주 중요한 전환기임은 누구나 잘 알고있다. 루소는 청소년기에 제 2의 탄생을 한다고 보았고, 스프랜저는 자아발견의 시기로, 에릭슨은 자아정체성이 형성되는 가장 결정적인 시기로, 에인스타트는 어린이와 성인의 사이