예술적 배경
19세기말과 20세기 초에는, 급변하는 사회 속에서 일어난 혼란에서 벗어나 인위적이고 비인간적인 전통으로 가득 찬 과거와 단절하고 새롭고 진정한 예술을 통해 유토피아로 나아가고자 하는 급진적이고 진보적인 아방가르드Avant-garde 미술운동이 전개된다. 아방가르드 미술 중 다다이즘과
탐구지능과 실존적지능을 추가)의 서로 상이한 지능이 존재한다고 가정한다. 이것은 각각 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체-운동, 대인관계와 자기이해지능이다.
각각의 지능은 서로 독립적으로 기능하지만 과제에 따라서 요구되는 지능이 상호작용할 수 있다. 예를 들어, 중학생이 수학 문제를 풀
, 어디까지 빌려가서 어떻게 접목시킬 것인가를 계획적이고 의도적으로 기획하여야 한다. 따라서 ‘의도성’은 계획성이라고도 할 수 있다. 신호철 문학은 예술적으로 승화된 텍스트로서 규범적 차원의 문법이 적용될 수 없음을 고려하여 첫 번째 논의에서 다루는 차원이 마땅하다고 생각한다.
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
⑤ 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
⑥ 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미감을 기른다.
⑤ 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
⑥ 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는데 필요한 기본생활
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미 감을 기른다.
(5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
(6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는 데 필요한 기본생
예술적 요소를 탐색하고 창의적 표현을 즐기는 경험을 통해 풍부한 감성 및 심미 감을 기른다.
(5) 주위의 여러 사물과 자연 현상에 대하여 인지적 관심과 호기심을 가지고 탐구하며, 이에 필요한 기초 능력과 태도를 기른다.
(6) 보육시설이나 사회에서 안전하고 건강하게 살아가는 데 필요한 기본생
Ⅰ. 서론
청소년은 미래의 동량으로, 그들이 사회에 나가기 전까지 많은 것을 알려주고, 느끼게 해야 한다. 그들이 공부만을 잘하는 것이 아닌, 인성도 갖추고 적성도 찾아 새로운 길을 떠날 수 있게 준비해줘야 한다.
특히 청소년 시기는 감정기복이 심하고, 주변 환경에 영향을 받는 경우가 많기 때문