이해하고 이를 실생활에 적용하여 글을 쓸 수 있도록 하자.
Ⅱ. 본 론
1. 퇴고의 정의
퇴고(推敲)란 말의 '퇴(堆)'는 '민다'는 뜻이고, '고(敲)'는 '두드린다'는 뜻이다. 이 말은 중국 당나라의 시인 가도(賈島)가 마상(馬上)에서의 시구(詩句)를 얻어 마지막 구의 고(敲)를 퇴(堆)로 할까 고(敲)로
구조 Phrasenstruktur를 토대로, 다시 말해 모국어 지식의 전이 Transfer에 의하여 목표어의 기본어순을 정한다는 점이다. 로망스어의 구구조에 따른 기본어순이 S-V-X로 나타나기 때문에 이 역시 로망스어 화자들이 초기에 S-V-X 어순을 주로 사용한다는 점을 무리 없이 설명할 수 있는 관점이라 하
격화되어 많은 논문이 발표되기는 하였으나, 주로 기존의 교과서 분석이나 문법 교육 방법, 순서 등에 치우쳐 아직도 한국어 교육에 기본적으로 요구되는 교육과정과 교육방법이 제대로 준비되지 못한 실정이다.
지금까지 한국어 교육은 주로 문법 중심의 교수요목( 에 따라 설계된 내용을 청각구두
사전은 일반적으로 낱말을 일정한 순서에 따라 배열하고 각 낱말의 발음, 의미, 어원, 용법 등을 해석한 책이다. 사전(dictionary)은 라틴어 dictionarium으로부터 유래되었다. diction은 ‘낱말’(a word)을, 접미어 -orium은 창고, 장소를 뜻하므로, 사전은 하나의 단어집(repository of dictiones, 또는 repertory of dictiones = w
구조화했다고 생각된다. 가난의 문제를 다루면서도 민중 속의 문학으로 서글픈 해학과 이중의 반전이 보여주는 문학이며, 생동의 언어와 투사적 서술을 특징으로 한다. 아래에서는 이런 해석에 대한 이유를 제시하겠다.
첫째, 김유정의 소설에는 일제의 폭압적인 식민지 수탈 제도가 숨어있다. 김유
< 데미안 >
이 책의 작가는 알을 갓 깨고 나온 불완전한 인간이 주변 환경과 사람과 관계를 맺음에 따라 자기 정체성을 확립해가는 주인공 싱클레어의 모습을 보여주는 것으로 인간이라는 존재는 선과 악 두 속성을 모두 가지고 있고, 작가가 추구하는 인간의 모습은 선과 악 두 속성을 조화롭게 통일
요약
현재 글로벌시대인 오늘날, 어디를 가나 언어와 문자로 표시된 간판, 그리고 문자를 찾아볼수 있고 언어와 문자, 그리고 기호 역시 각 나라 사람들을 대상으로 중국어, 한국어, 영어, 일본어 등 각나라언어의 문자로 상하로 같이 표기하거나 따로 표기하는경우가 많다. 이런경우는 언어와 언어
Ⅰ. 문법(국어문법)의 성격
1. 계통상의 특질
국어는 계통상 알타이어족에 속한다. 그래서 국어는 알타이어족이 갖는 언어적 특질을 그대로 간직하고 있다. 그 특질은 다음과 같다.
◉ 모음조화가 있다.
◉ 두음법칙이 있다.
◉ 어미활용을 한다(교착어의 특성)
◉ 모음 교체 및 자
격을 우선 알아야 한다. 그래서 본고의 2장에서는 이러한 고등학교의 유형에 대해서 살펴보고, 3장에서는 이러한 고등학교의 유형을 바탕으로 진로지도를 어떻게 해야 하는지에 대해서 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 고등학교 유형 및 입학전형
1. 고등학교 유형
최근 우리나라 고등학교 체제를 단순
문법 등이 이전 시대와 달리 어떻게 변화하였는가를 세세하게 나누어 설명하고 있다. 즉, 분명히 ‘언어의 내적 요인에 기인하는 변동기’가 기준으로 제시되어 있어, 그 기반이 언어사에서 나왔음을 알려주고 있는 것이다.
④ 姜吉云 (國語史精說, 1993)
강길운은 자신의 논저에서 언어내적 차이