학교생활지도의 개념
생활지도 개념은 지도(guidance), 지시(direction), 안내(pilot), 관리(management), 조종(steering)등의 의미를 가지고 있으며 어떤 노력을 기울여 학생을 지도하거나 안내해 주는 사람을 생활지도 담당자라고 한다(stertzer & stone.1981). 생활지도란 개인을 돕는 것을 의미하며 교육과 관련되었을
Ⅰ. 서론
태권도장은 한국의 수많은 어린이들이 건강과 인성교육을 목적으로 수련하는 장소이며, 그 수련생들에게 커다란 영향을 미치는 곳이다. 또한 태권도 지도에 있어서 지도자가 교육적으로 차지하는 비중은 어느 종목보다도 많은 영향을 미칠 수 있으며, 지도자의 유형과 자질, 지도목표, 지
체육시설, 용구의 점검표 작성 및 활용
⇩
책임 학생 및 체육교사 의 확인
⇩
낡은 시설 수리(도색, 부식방지) 혹은 철거
1. 상업 스포츠 시설2) 상업 스포츠 시설의 특성
시설면- 시설의 규모, 내용, 종목 구성, 청결, 쾌적, 안정성, 분위기 등의 요소가 있다.
운영면- 지도자 및 종업원의 능
교육의 이념을 널리 보급하기 위한 교원강습회도 열렸다. 미군정은 모든 국민이 차별 없이 균등한 교육기회를 갖기 위한 제도적 기초를 마련하였다.
체육계 인사들 역시 일제의 틀을 벗어나 새로운 체육을 모색하기 위해 온갖 힘을 다했다. 보다 민주적인 체육의 모습을 지향한 진보주의 체육지도자
Ⅰ. 서 론
교육지백년대계(敎育之百年大計)란 말이 있듯이 교육은 장기적인 계획을 가지고 추진해야 한다. 그만큼 훌륭한 인재를 키워 나가는 과정에서 시간이 걸리고 오랫동안 투자를 해야 한다는 것으로 볼 수 있다. 교육정책에 따라 초중고등학교와 대학교에 미치는 영향이 대단히 크므로 그 나
지도, 경영적 지도, 행정적 지도자를 총칭하여 생활체육지도자라고 말할 수 있다.
생활체육의 영역과 성격으로 보면 교육과정으로 행하여지는 학교체육 이외의 영역으로 사회의 구성원의 자발적인 스포츠 활동을 원조하고 참여목적에 도달할 수 있도록 촉진함과 동시에 이끌어주며, 생활체육 참가자
체육 경영학의 체육 ․ 스포츠(행하는 스포츠)사업론과 상관관계가 있으므로 공통
이론을 많이 공유하면서도, 독자성을 확대해 나가리라 예상된다. 앞으로의 체육지도자는 이
러한 스포츠 경영학의 동향에도 관심을 기울일 필요가 있다. 또한, 명칭은 스포츠 경영학이
라고 하더라도 구체적인 내
체육이 되어야 할 것이며, 이를 위해 각 발달 단계에 있는 아동들의 심신의 전인적 발달에 유익한 측면을 갖도록 해야 할 것이다.
바람직한 초등학교교육과정을 운영하기 위해서는 평생 스포츠로서의 운동경험을 할 수 있는 아동의 요구에 적합한 운동이 학교체육의 커리큘럼 속에 포함되어야 할 것
지도의 용이성 넷째, 다양한 학습지도 다섯째, 인간교육 등의 순이었다.
한편 “선생님께서는 초등 교직이 중등교직보다 어렵거나 불리한 점이 무엇이라고 생각하느냐”는 질문에 대한 선생님들의 응답 내용은 첫째, 전 교과지도 둘째, 사회적 인식이 낮다 셋째, 전문성 결여 넷째, 잡무과다 다섯째,