교과과정의 내용의 변화에 막대한 영향을 주었음을 지적하며, 학생들을 수학적으로 강화시키기 위해 이 장비들을 가장 잘 사용할 수 있는 방법을 계속해서 탐구해야 한다고 주장하였다.
Shirley(2000)는 수학의 가장 명백한 성취는 그것의 응용이라 하며 응용 수학의 중요성을 강조한 바 있다. 친숙하고
않고 유아들이 가지고 있는 자연적 성장 본능대로 성장 하게 하는 장을 마련할 수 있다.
이처럼 지식의 형성과 습득의 과정에 대한 상대주의적 인식론을 통해 학습자 중심의 교육환경을 구축하고자 하는 구성주의를 우리의 교육현실에 어떤 식으로 적용할지에 대한 진지한 고민이 따라야 할 것이다.
교과 이외의 교내외 활동, 적성 및 능력 개발 계획 포함)
대학 생활 중에서의 학업 계획은 우선 전문 분야에 대한 학업 계획을 구체적으로 서술한다. 장단기 계획으로 나누어 서술하거나 학년별로 나누어 서술하면 체계적인 인상을 줄 수 있다. 세부 전공으로 들어가 어떤 분야를 선택할 것인지, 왜 그
기존의 실업계 고등학교 교육의 목표는 특정 분야의 기능인 양성을 위한 것이었으며, 이에 따라 기술 위주의 교육으로 교육과정이 편성되어 왔다.
그러나 제 7차 교육과정에서는 실업계 고등학교 교육 목표를 “학생에게 직업인으로서 기본적 교양을 함양시키며, 관련 직업분야의 직무를 수행하는데
경영학적 입장에서의 현상학적, 해석학적 연성체제 이론(Soft Systems Theory)과 방법론을 토대로 일종의 패러다임 전환을 시도하고 있다(유영만, 1994, Jonassen, 1991), 실천방안에 대한 비판적 논의는 ISD에서 설계(design) 또는 설계활동(designing)이 차지하는 비중에 비추어 설계분야의 본질 및 설계과정에 대한 재
② KBS 방송아카데미
KBS 방송아카데미는 현직 경험이 있는 우수한 강사진과 체계적인 교육과정으로 역량있는 방송인을 배출하기 위해 설립되었다. 특히, 국내 방송 교육기관 중에서 최고의 시설을 자랑하는 KBS 수원센터 연수원에서는 기존의 아날로그 장비와 대비되는 최첨단의 디지털 장비로 교육
Ι. ‘전통주류학과’의 필요성, 목표 및 비전
신설의 필요성
1. 신설의 배경 및 필요성
술의 종류는 나라마다 무척 많으며 모두 독특한 맛과 향을 가지고 있다. 우리나라에도 삼한 시대 이래로 전통적인 비법을 간직한 술들이 빚어져 왔으며, 특히 조선 시대에는 수백여 종에 달하는 술들
유럽을 넘어 국제 관계의 영역을 확대하려는 필요에 부응하여 프랑스에서 개발된 코스들을 전 세계에 보급. 전파하려는 것이다. 그 중에서도 콘소시엄 CANEGE는 경제․경영학 분야의 특화된 디지털 캠퍼스로 파리 9대학과 CNED를 비롯하여 다른 6개 일반 대학이 2002년부터 DEUG, MSG(경영학 석사과정),
과정에서 개인의 효과적인 선택은 개인의 복지나 사회의 국부를 위해 필요한 일이다. 경제의 운행 원리를 제대로 잘 알고 있을 때 개인적으로 당할 수 있는 피해를 스스로 막을 수 있다. 또 스스로 노후에 필요한 저축의 크기나 저축수단을 위험과 수익률을 적절히 고려하여 강구할 수 있다.
이를 해결
고도의 산업 사회 도래와 함께 기술의 눈부신 발전은 사회의 모습을 여러 면에서 바꾸어 놓았을 뿐 아니라, 교육에 영향을 줄 수 있는 여러 변수들에 영향을 끼치게 되었다. 산업 구조의 변화, 고학력 사회로의 진전, 그리고 고령화 사회의 도래 등은 필연적으로 직업교육의 기본 방향에 커다란 변화를