원만해야 한다.
2. 교육훈련 및 자격
건축설계기술자가 되는 방법은 다양하지만, 일반적으로 고등학교나 대학의 건축관련 학과를 졸업한 후에 취업하게 된다. 건축 및 건축설계 관련학과 졸업현황을 보면, 고등학교 졸업자는 총 7,182명(여성 766명)이며, 취업률(진학자 포함)은 93.2%(여성 91.6%)이다.
공학은 교육공학의 하위체제로 본다. 수업(교수)공학의 개념 형성에 영향을 준 이론에는 체제접근 이론과 수업개발 이론이다. 체제접근 개념의 도입으로 수업(교수)공학을 매체나 장치로 보기보다는 과정으로 보게 된다. 수업(교수)공학은 교수․학습과정을 설계․수행․평가에 중점을 두는
공학은 교육공학의 하위체제로 본다. 수업(교수)공학의 개념 형성에 영향을 준 이론에는 체제접근 이론과 수업개발 이론이다. 체제접근 개념의 도입으로 수업(교수)공학을 매체나 장치로 보기보다는 과정으로 보게 된다. 수업(교수)공학은 교수․학습과정을 설계․수행․평가에 중점을 두는
Overlapping
제품 개발 시간 20~50% 단축
하지만 공식화된 프로세스가 없음
따라서, 정보 의존도를 평가하고 완화하는 틀이 필요
Overlapping (2)
동시공학(CE, Concurrent Engineering)
동시적이고 다각적인 활동들을 추구
시간 단축을 위한 제품 관리 철학
제조 분야 벗어나 AEC(건축, 시공, 설계) 분야에서도 중요
공학자가 설계에서 건축 법규 위반을 인식하고 그것에 이의를 제기하지 않을 때, 그 공학자는 야기되는 사고에 대해 책임을 떠맡게 됨
건축 법규의 이행과 불이행에 관련된 두 사례
Ex] 엠파이어 스테이트 빌딩 (법규 이행)
-> 계단통을 통한 즉각적인 화재진압
Ex] 세계무역센터 빌딩 (법규 불
건축은 대부분 단일 동으로 건설되어, 주거와 상업기능을 어떻게 수직적으로 연계하고 분리시킬 것인지가 초고층 주상복합계획의 큰 과제였다.
90년대 후반(1995~1999) - 초고층주상복합 건물의 도약기
이 시기의 주상복합건물은 설계와 시공 경험이 부족하여 거주성이 현저하게 떨어지는 상가아
영향을 주어 2000년대에 들어서는 초∙중등학생들을 대상으로 하는 문제중심학습에 대한 초∙중등 교육자의 관심을 반영한다고 볼 수 있다.
최근에는 의학, 경영학, 교육학, 건축학, 법학, 공학 그리고 사회학을 포함하여 수많은 고등교육의 분야 뿐 아니라 고등학교에서도 적용되어지고 있다.
설계·시공한 주택이 개도국 시장—특히, 중국 시장 및 베트남을 중심으로 한 동남아 시장—에서 인기를 끌고 있는데, 그 인기의 이면에는 한국과 현지 국가 간 문화적 유사성이 작용한 측면이 크다고 한다. 예컨대, 한국식 주택의 난방 시스템이나 방의 구조, built-in 가구의 사이즈 등 세세한 측면
건축 전체의 기본적인 구성을, 그리고 기술은 구조전기위생기계시공 등의 공학적인 영역에서 각각의 문제를 해결 하고, 이들 문제에 대해 건축가(architect)를 중심으로 하여 종합해서 하나의 건축작업이 형성되는 것이다. 즉, 인간의 생활을 담기 위한 기능을 공간에 조직적으로 엮어내는 작업을 설계라