정의
자폐는 사회적 상호작용과 의사소통에 있어서의 비정상적인 발달을 보이면서 활동과 관심 영역이 제한된 특성을 보이는 장애. 특히 유아자폐증(infantile autism)은 1943년 캐너(Kanner)박사에 의해 처음 특성과 함께 명명.
2) 원인
자폐증 아이에서 정신지체가 75%에 이를&n
아동 및 청소년기 정신병리의 정의 및 중요성
아동 및 청소년기 정신병리의 정의
1) 적응적 어려움으로서의 “정신병리”
- 적응하는데 실패했을 때 문제가 발생한다고 보는 관점 –
주어진 행동이 일탈되었다고 간주되는지 결정하는데 필요한 이해로
< Garber(1984) >는 네 개의 주요한 매
Ⅰ. 청소년기청소년기(adolescence)는 아동기에서 성인기로 전환하는 과도기이다. 우리나라의 경우 ‘아동복지법’에서는 아동은 18세 미만의 자로 규정하고, ‘청소년기본법’에서는 청소년을 9~24세로 규정하고 있다. 그리고 20세가 되어야 투표권을 부여한다. 학술적으로도 청소년기에 대한 정확한
장애인이 입학할 수 있는 여건이 허락이 되지 않아 입학이 불가능하다는 통보를 받은 바 있다. 언니들과 함께 학교 다니면서 언니들의 도움을 받을 수 있는 현실적인 상황은 아니라는 것이다.
2. 기관 서비스에 대한 정보 제공
먼저 복지관에서는 서비스 제공 우선순위 규칙을 바탕으로 제공 가능한
Ⅰ. 아동발달
1. 정신분석적 이론 -Sigmund Freud(1856~1939)
프로이드는 성적 에너지인 리비도가 집중적으로 표출되고 만족을 얻는 신체부위의 변화에 따라 발달 단계를 구분하였다. 만약 각 단계에서 욕구가 적절히 충족되면 정상적인 성격발달을 이룰 수 있고, 리비도가 심하게 억압되거나 좌절되면
섭식장애
1. 섭식장애의 이해
1) 정의 및 진단 기준
신경성 식욕부진증의 진단기준
A. 연령과 신장에 비하여 체중을 최소한의 정상수준이나 그 이상으로 유지하기를 거부한다.
B. 낮은 체중임에도 불구하고 체중증가와 비만에 대한 극심한 두려움이 있다.
C. 체중과 체형이 체험되는 방식이 왜곡되
Ⅰ. 서론
청소년기는 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과도기적 상태이기 때문에 아동과 성인의 특성을 동시에 갖는 시기다. 과도기적 상태에서 신체적으로는 급격한 신체적 성장으로는 2차 성징인 신체 생리현상이 완성되어지는데 남자에게는 음모와 수염등이 나고 변성기와 고환과 음경이 확대
특성
DSM-Ⅳ의 분류에서는 정서장애라는 용어대신에 임상가의 증상과 증후관찰을 위주로 장애의 특성을 정의하영 심리장애를 개념화하여 분류해놓고 있다. 그 중에서 우리에게 익숙하게 알려져 있는 분리불안장애는 유아의, 소아기, 청소년기의 기타장애에 포함시키고 있다.
3) 정서장애의 원인
Ⅰ. 아동기
1. 아동기의 발달특성
아동기는 8세에서 12세 경인 초등학교시기에 해당된다. 아동기에 들어서면 이전 시기에 비해 신체적인 성장속도가 느리다. 그러나 신장은 급속히 자라고 유아기의 통통하고 귀여운 아기티를 벗어나 둥근체형 같은 성인과 비슷한 비율로 신체가 발달된다. 신경계의
섭식, 배설 양상
-언어(표현언어, 수용언어)와 인지적 어려움
Greenspan & Wieder 1993
-가장 심한 조절장애: 생리적 또는 상태적 문제들이 영향을 받는다.
(불규칙적으로 숨쉬고 놀라고 토함)
-중간정도의 조절장애: 대운동과 미세운동, 주의체제화, 정서체제화 분야에 문제가 생길